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【题目】建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是(
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.10g水蒸气变成10g水蒸气,变化前后质量相等,遵循质量守恒定律

【答案】B
【解析】解:A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2 CO2 , 每1个C原子和1个O2分子反应,生成1个CO2分子,故A错误; B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2 SO2 , 32gS与32gO2完全反应,生成64g二氧化硫,故B正确;
C、镁条燃烧后固体质量增加,增加了参加反应的氧气的质量,遵循质量守恒定律,故C错误;
D、10g水蒸气变成10g水蒸气,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,故D错误.
故选B.
根据在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,所以质量守恒定律只能用来解释化学反应进行分析.

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【题目】空气的成分中能供给人体呼吸的气体是(  )

A.氮气      B.氧气      C.稀有气体    D.二氧化碳

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【题目】如图是给水通电的简易实验装置.则A中试管中产生的气体是 , 检验B试管内气体的方法是 , 装置中发生反应的化学方程式是

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⑴氯气_______⑵镁离子_______⑶二氧化氮_______3个硫原子_______

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B.用现有条件检查装置气密性
C.证明CO2能与NaOH溶液反应
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【题目】为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(
①化学变化中元素种类是守恒的;
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;
③化学能可以转化为机械能;
④光能或电能可以转化为化学能;
⑤二氧化碳也是一种重要的资源.
A.①②③
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②③④⑤

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【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究.
(1)【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果. 【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝,设计了如图所示的四个实验.

【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现.
(i)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是
(ii)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是
(2)【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果.
(3)【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜. 查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:

【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是(填化学式).
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是(任答一点).

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【题目】下列实验能达到预期目的的是(  )

A. 用稀硫酸与大理石反应制取CO2气体

B. 用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜

C. 将石蕊试液滴入pH小于7的溶液中,溶液显蓝色

D. 二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢,将其通入氢氧化钠溶液中除去杂质

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