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    下列实验能达到目的是（　　）

    　

    A．

    ①分离溶液中的FeCl2和CuCl2

    B．

    ②检验蜡烛燃烧生成的水

    　

    C．

    ③检验CO32﹣的存在

    D．

    ④用水吸收CO


    考点：

    过滤的原理、方法及其应用；证明碳酸盐；蜡烛燃烧实验；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；酸碱盐的溶解性．.

    专题：

    实验操作型．

    分析：

    A、根据过滤的适用范围分析即可，过滤用于分离不溶性固体和液体的混合物．

    B、干冷的小烧杯可以验证燃烧产物是否有水．

    C、根据实验室检验CO32﹣的方法分析即可，实验室中检验CO32﹣的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中有CO32﹣．

    D、根据CO不溶于水的物理性质分析即可．

    解答：

    解：A、FeCl2、CuCl2均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的，故错误．

    B、把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛燃烧的产物中有水，故正确．

    C、向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是CO2，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有CO32﹣，故错误．

    D、CO不溶于水，所以不能用水吸收，故错误．

    故选B

    点评：

    检验产物中是否有水的方法：①把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯内壁有水珠出现，则证明产物中有水②把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变为蓝色，则证明有水．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙或氧化钙。为确定其组成，

    某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动。

    （1）提出假设：

    假设一：白色粉末是碳酸钠 假设二：白色粉末是氧化钙 假设三：白色粉末是氢氧化钙

    （2）设计实验：通过实验分析进行判断并完成实验报告：

    假设

    实验操作

    实验现象

    假设是否成立

    一

    取少量白色粉末滴加稀盐酸

    假设一不成立

    二

    取少量白色粉末溶于水

    假设二不成立

    三

    取少量白色粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳

    假设三成立假设三成立

    （3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水，然后将反应后的混合物进行固液分离，分离的操作是（      ）；就滤液中所含溶质的成分同学们展开讨论，请你设计实验证明该滤液中的溶质的成分是什么？

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    ②

    该滤液中的溶质的成分是：③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的叙述错误的是                                     （    ）

    A.正常雨水的pH小于7，是因为溶有二氧化碳的缘故

    B.二氧化碳能够用于灭火的其中一个原因是它的密度比空气大

    C.二氧化碳具有还原性可用于冶炼金属

    D.在蔬菜大棚中，适量补充二氧化碳气体有利于农作物生长

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    索契冬奥会刚刚结束，(1)科学的饮食可以保证每一个与会者的健康。

    ①运动员能品尝到虾饺等具有岭南特色的茶点。制作虾饺的主料有虾仁、冬笋、猪肉、面粉等，其中提供能量的营养素有蛋白质、           、油脂。

    ②运动员需要多食用蔬菜、水果，补充各种维生素。缺乏维生素C会引起的疾病是（填序号）           。a．坏血病     b．龋齿     c．夜盲症   

    (2)请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他进行如下探究活动。

    【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

    铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液……

    【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：

    ①Cr、Al、Cu；②Al、Cr、Cu；③Al、Cu、Cr

    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后进行下列实验：

    实验一

    实验二

    实验三

    实验

    方案

    实验

    现象

    铬片表面产生气泡缓慢，溶液变为      色。

    ____________________

    铝片表面产生气泡较快。

    结论

    铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。

    铜不与稀硫酸反应

                       

    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________________________

    【回答问题】

    (1)实验一所发生反应的化学方程式是____________________________。

    (2)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是__________________。

    (3)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    甲的活动性比乙强

    B．

    甲的相对原子质量一定比乙小

    　

    C．

    反应消耗等质量的硫酸

    D．

    反应消耗等质量的金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．

    查阅资料：铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．

    猜想：

    猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．

    猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有　　（填名称）．

    猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．

    实验探究：下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

    实验方案

    实现现象

    结论

    ①取一定量的合金粉末，加过量的　　，充分反应后过滤，滤渣备用．

    粉末部分溶解，并有气体放出．

    合金中一定含有　　．

    ②取步骤①所得滤渣，加过量的　　，充分反应．

    滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈　　色．

    合金中一定含有　　．

    探究结论：猜想3成立．

    反思：一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质，它们存在如图所示的转化关系：

    （1）若A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种无色、无味的气体，C是一种黑色固体，则B的化学式可能是　　，B→C的化学方程式可能是　　．

    （2）若A、B都是一种金属，且B是世界年产量最高的金属，C是一种无色、无味的气体，则B的化学式为，B→C的　　化学方程式可能是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学读取液体时，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30 mL。将液体倒出一部分，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积是

    A、小于10mL     B、大于10 mL      C、等于10 mL         D、无法确定

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