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    实验是科学探究的重要途径，请根据如图回答相关问题：
    （1）A的仪器名称是　  　；
    （2）B可收集的一种气体是　         （写化学式）；
    （3）用C装置制取氧气的化学方程式　                       　；
    （4）D所示的蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是　                         　；
    （5）E表示铁丝在氧气中燃烧，图中实验操作可能会导致的后果是　                  　；
    （6）F表示称量固体氢氧化钠的质量，出现的错误是　                          　．

    （1）酒精灯；（2）O2；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（5）集气瓶底炸裂；（6）氢氧化钠和砝码位置放反了 

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）请写出标号仪器的名称：①         ，②        。
    （2）实验室选用B、D装置制取O2，反应的化学方程式是                    ；
    （3）选择发生装置B和收集装置     （选填序号）可用于实验室制取较为干燥的CO2，对应的化学方程式是                    ；若将发生装置由B改为F，其优点是            。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋，则气体导入端为   （填“a”或“b”）。

    （4）用上图H所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应做的对比试验是               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

    A           B          C         D             E            F
    （1）写出有标号仪器的名称：①   ；②   。
    （2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是   。
    （3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程为   。为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是   （填A、B或C），该装置的最大优点是  。
    （4）小明用D装置测量产生的CO2气体的体积。量筒中凹液面的最低处与图E中     （填a或b）处保持水平，读出体积为6.0ml。实验发现，产生二氧化碳的实际体积   (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是   。
    （5）小红用图F验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是   （填序号，可重复选用）。
    ①从d端通氮气                  
    ②从c端通二氧化碳
    ③从分液漏斗中滴加适量水       
    ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点            (填序号)．

    A．需要加热B．需用催化剂C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
    （2） 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__  _(填序号)，反应的方程式__  ；
    （3） 装置B中反应的方程式为__   _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______   ____(填序号，从A－E中选择)；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_____   _____．
    （4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有__   (填序号)，方程式是_______   __；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是       ．
    （5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
    ① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水
    ② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
    结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应   作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的  作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_   管导入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是  ．实验室中漏斗的其它用途  (写一种)

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称①　            　，②　              　．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是　   （填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式　                           　．在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，此时应该进行的操作是　                                   　．
    （3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是　    　，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用装置F，气体应从　        　端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a，b的名称：a　      　，b　               　．
    （2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式　                       　．
    （3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是　          　端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气           （填“大”或“小”或“相等”）的气体．
    （4）若要收集20mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是　        　．
    （5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是　                      　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）仪器①的名称为                  。
    （2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置的一个突出优点                                        。
    （3）写出用恰当试剂制取CO2气体的化学方程式                        。
    （4）C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从      端通入。若采用排空气法收集O2，则O2应从      端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：w   （3）     。
    （2）实验室制备CO2应选用的发生装置是       (填字母)，其化学方程式为                     ，该装置       （填“可以”或“不可以”）用启普发生器代替；若用D装置收集CO2，则气体应从       (填a或b )端进。
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起           作用，该反应的化学方程式为            。若用E装置收集并测量得到的O2体积，则量筒应与        （填c或d）端连接。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题

    （1）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母）　     　，有关反应的化学方程式为　                                                  　．
    （2）若将用上述将装置制得的CO2通入E中，通过紫色石蕊变红的现象能说明什么问题？
    （3）将制得的CO2气体通入F中，探究的可能是什么问题？

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