精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】陌生实验拓展逻辑思维
(1)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有的性质.图1装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.若瓶内装满空气收集气体时,制得的气体从b端进入,该气体是(填字母).
A.O2 B.H2

(2)氨气是无色有刺激性气味,极易溶于水(1体积水溶解700体积氨气)的气体.
①如图2所示,能反映出氨气的物理性质是
②如图3所示,将一支充满氨气的试管用大拇指按住,倒扣到水中松开拇指,不断摇晃试管,现象是
③浓氨水和浓盐酸能在常温下生成氯化铵,所涉及反应类型是反应.

【答案】
(1)难溶于水;B
(2)密度比空气小;试管中充满水;化合
【解析】解:(1)甲烷可以用排水法收集,说明甲烷难溶解于水;图1装置收集气体时:如果用排空气法收集气体时,密度比空气“大”的气体要从“长”的进,密度比空气“小”的气体要从“短”的进. 故答案是:难溶于水;B;(2)①如图2所示,能反映出氨气的物理性质是密度比空气小,故填:密度比空气小;②如图3所示,将一支充满氨气的试管用大拇指按住,倒扣到水中松开拇指,不断摇晃试管,现象是试管中充满水;故填:试管中充满水;③浓氨水和浓盐酸能在常温下生成氯化铵,该反应的反应物是两种,生成物是一种,所涉及反应类型是化合反应,故填:化合.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌元素是人体必需的微最元素,有“生命火花塞”之称,如图是锌元素在元素周期表中的相关信息,其中叙述正确的是(

A.锌原子的原子核内有30个中子
B.锌元素的原子序数为30
C.锌的相对原子质最为65.38g
D.锌元素为非金属元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于金属的说法正确的是( )

A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B. 真金不怕火炼表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应

C. 武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

D. 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气的性质实验
(1)铁在氧气中燃烧的符号表达式 . 实验时系在铁丝上火柴的作用是 , 铁丝盘成螺旋状的原因是 , 集气瓶中预先加入少量水或沙子的原因是
(2)用夹取一小块木炭加热到发红后,(快速或缓慢)伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 . 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是( )

序号

A

CaO

CaCO3

适量的稀盐酸

B

CO2

H2O

浓硫酸

C

N2

O2

灼热的铜网

D

NaCl溶液

Na2CO3

适量的稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧,火星四射并生成黑色固体的是

A. 硫磺 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出所指仪器的名称:①;③;⑤
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,二氧化锰做的是.发生反应的文字表达式为:;该反应的基本类型为 . 该气体(填“能”或“不能”)燃烧.如何证明氧气已收集满
(3)可以用C装置收集的氧气,原因是;还可用装置收集的氧气原因是
(4)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是 , 收集后瓶中应放(填正或倒).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中不正确的是( )

A. 酒香不怕巷子深,说明分子在不停地运动

B. 水降温会结成冰,是因为降低温度分子不再运动

C. 20 mL酒精和20 mL水混合后体积小于40 mL,说明分子间有间隔

D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A. 氧气用于气焊 B. 焦炭用于冶炼金属

C. 氮气用作保护气 D. 干冰用于人工降雨

查看答案和解析>>

同步练习册答案