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20、小东在帮助老师整理实验室时,发现了一瓶NaOH溶液(如下图)可能变质了,于是
小东开始了探究活动.
(1)提出问题:①右图所示试剂瓶口为什么有一层白色固体?
请用化学方程式解释:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

②为了检验试剂瓶中的NaOH溶液是否变质,
不能
(选填“能”
或“不能”)用酚酞试液,理由是
若NaOH溶液已变质,其所含Na2CO3也呈碱性

(2)探究NaOH溶液是否变质:
实验操作步骤 实验现象 实验结论
①取样品于试管中,加入适量的稀盐酸
②或取样品于试管中,加入适量的澄清石灰水    

①样品已变质.有关化学方程式:
                                     
②样品已变质.         
(3)为了证明变质的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的 探究步骤 现象 结论或有关的化学方程式
除尽溶液中的CO32- ①取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液       有关的化学反应方程式:
证明溶液中仍然存在NaOH ②取实验①所得溶液中滴加       溶液呈碱性、仍存在NaOH
(4)通过上述实验探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,因此,氢氧化钠溶液应
密封
保存.
分析:在检验氢氧化钠是否变质时,只需检验含有碳酸根离子就可以.但要想检验氢氧化钠部分变质时,不能用酞酚,因碳酸钠溶液也显碱性.所以要想检验氢氧化钠部分变质,应先除去碳酸钠再证明溶液显碱性,才能说明部分变质.
解答:解:氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳气体,产生碳酸钠.碳酸钠溶液也显碱性,所以不能用是否显碱性来说明是否变质.
在检验是否变质时,只需检验碳酸钠存在,所以可用盐酸检验是否有气体产生.也可用氢氧化钙检验是否有沉淀.
但在证明氢氧化钠部分变质时,先除去碳酸钠后再证明剩余溶液显碱性.
故答案为:
(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(2分)
不能
若NaOH溶液已变质,其所含Na2CO3也呈碱性
(2)
实验操作步骤 实验现象 实验结论
                    ①产生气泡
②产生白色沉淀
①Na2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
(3)
探究目的 探究步骤 现   象 结论或有关的化学方程式
产生白色沉淀 有关的化学方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②酚酞试液(或硫酸铜溶液等)        溶液变红色(或蓝色沉淀等)           
(4)密封.
点评:在证明氢氧化钠部分变质时,先除去氢氧化钠中的碳酸钠,然后再证明剩余溶液显碱性,才能说明氢氧化钠部分变质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

33、同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?
(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③
CaCO3

(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤.
取少量滤渣与试管中,滴加适量稀盐酸
大量气泡产生 氢氧化钙已经变质.
③取少量滤液于试管中,
通入二氧化碳
氢氧化钙没有完全变质.
该反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的
二氧化碳
发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应
密封
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小东在帮助老师整理实验室时,发现了一瓶NaOH溶液(如下图)可能变质了,于是
小东开始了探究活动.
(1)提出问题:①右图所示试剂瓶口为什么有一层白色固体?
请用化学方程式解释:________.
②为了检验试剂瓶中的NaOH溶液是否变质,________(选填“能”
或“不能”)用酚酞试液,理由是________.
(2)探究NaOH溶液是否变质:
实验操作步骤实验现象实验结论
①取样品于试管中,加入适量的稀盐酸
②或取样品于试管中,加入适量的澄清石灰水  

①样品已变质.有关化学方程式:
                  
②样品已变质.    
(3)为了证明变质的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的探究步骤现象结论或有关的化学方程式
除尽溶液中的CO32-①取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液   有关的化学反应方程式:
证明溶液中仍然存在NaOH②取实验①所得溶液中滴加   溶液呈碱性、仍存在NaOH
(4)通过上述实验探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,因此,氢氧化钠溶液应
________保存.

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科目:初中化学 来源:福建省中考真题 题型:实验题

小东在帮助老师整理实验室时,发现了一瓶NaOH溶液(如下图)可能变质了,于是小东开始了探究活动。 
(1)提出问题:
①上图所示试剂瓶口为什么有一层白色固体?请用化学方程式解释:__________________________。
②为了检验试剂瓶中的NaOH溶液是否变质,___________(选填“能” 或“不能”)用酚酞试液,理由是____________________________________________。
(2)探究NaOH溶液是否变质:
(3)为了证明变质的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
(4)通过上述实验探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,因此,氢氧化钠溶液应__________________保存。

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科目:初中化学 来源:2010年福建省泉州市泉港区初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:解答题

20.(2010?泉港区质检)小东在帮助老师整理实验室时,发现了一瓶NaOH溶液(如下图)可能变质了,于是
小东开始了探究活动.
(1)提出问题:①右图所示试剂瓶口为什么有一层白色固体?
请用化学方程式解释:______.
②为了检验试剂瓶中的NaOH溶液是否变质,______(选填“能”
或“不能”)用酚酞试液,理由是______.
(2)探究NaOH溶液是否变质:
实验操作步骤实验现象实验结论
①取样品于试管中,加入适量的稀盐酸
②或取样品于试管中,加入适量的澄清石灰水    

①样品已变质.有关化学方程式:
                                     
②样品已变质.         
(3)为了证明变质的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的探究步骤现象结论或有关的化学方程式
除尽溶液中的CO32-①取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2溶液      有关的化学反应方程式:
证明溶液中仍然存在NaOH②取实验①所得溶液中滴加      溶液呈碱性、仍存在NaOH
(4)通过上述实验探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,因此,氢氧化钠溶液应
______保存.

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