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(2010?枣庄)氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,生活中可用于自来水的杀:菌消毒.   资料:氯气溶于水得到的溶液叫氯水,发生反应:Cl2+H2O═HCl+HCl0,新制的氯水能使有色布条褪色(漂白);氯气还能与氢氧化钠在水中反应:Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O.
(1)实验室里闻氯气的正确操作是______.
(2)小民为探究起漂白作用的物质是次氯酸(HClO),设计了如下图所示的实验:打开止水夹,通氯气一段时间,发现A中布条没有褪色,B中布条褪色.①该实验中装置C的作用是______;若要收集氯气,请在虚线框内画出集气装置.②你认为小民设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小民达到实验目的(写出实验操作、现象及结论).

【答案】分析:(1)、根据气体的正确闻气法叙述.
(2)①根据实验流程和题中信息来分析;根据氯气的水溶性和密度来选择收集方法.
②根据实验目的进行分析评价.
解答:解:(1)实验室在不清楚气体是什么的情况下,所有气体都必须采用正确的闻气法,即用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量的气体飘入鼻孔.
(2)①根据题意知氯气是一种有毒的气体,所以必须吸收尾气.
因为氯气溶于水,不能用排水法收集,密度大于空气,所以可以用向下排空气法收集.
②实验目的是证明氯气遇到湿润的有色布条后褪色的原理,因为根据题意氯气和水可以反应生成盐酸和次氯酸两种物质,所以必须做对比试验,证明盐酸不起作用.即另取一红色布条在上面滴加盐酸,红色不褪去,说明起漂白作用的不是盐酸,则起漂白作用的应该是次氯酸.
故答案为:
(1)用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量的气体飘入鼻孔
(2)①吸收氯气(防止氯气扩散到空气中);
收集氯气的装置图如下:

②不能,另取一红色布条在上面滴加盐酸,红色不褪去,说明起漂白作用的不是盐酸,则起漂白作用的应该是次氯酸.
点评:本题是一道综合性实验题,考查了分析信息应用信息、实验设计、实验验证以及实验装置图的绘制等知识.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?枣庄)氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,生活中可用于自来水的杀:菌消毒.   资料:氯气溶于水得到的溶液叫氯水,发生反应:Cl2+H2O═HCl+HCl0,新制的氯水能使有色布条褪色(漂白);氯气还能与氢氧化钠在水中反应:Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O.
(1)实验室里闻氯气的正确操作是
用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量的气体飘入鼻孔
用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量的气体飘入鼻孔

(2)小民为探究起漂白作用的物质是次氯酸(HClO),设计了如下图所示的实验:打开止水夹,通氯气一段时间,发现A中布条没有褪色,B中布条褪色.①该实验中装置C的作用是
吸收氯气
吸收氯气
;若要收集氯气,请在虚线框内画出集气装置.②你认为小民设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小民达到实验目的(写出实验操作、现象及结论).

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