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下列变化主要属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、葡萄酿酒
C、石蜡熔化D、湿衣晾干
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、湿衣晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一,酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末,无臭、无味,它的化学式是C20H14O4,关于酚酞的下列说法正确的是(  )
A、由碳原子、氢原子、氧原子构成
B、酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2
C、酚酞试液滴加到氢氧化铝上会变成红色
D、相对分子质量为318g

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
 
(填字母).
A.汽水    B.矿泉水       C.蒸馏水      D.经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式
 

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别.鉴别下列各组物质所用的方法或所加物质不正确的一组是(  )
选项鉴别的物质所加物质或方法
AO2与CO2观察气体颜色
B酒精和白醋闻气味
C蒸馏水和食盐水加热蒸发
D硬水和软水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是空气污染指数与质量状况的对应关系:
污染指数0-5051-100101-200201-300300以上
质量状况普通不佳
西安市某天的空气污染指数为198,首要污染物为:可吸入颗粒物.根据以上信息,判断该市区当天的空气质量状况是
 
;请写一钟你知道的空气污染物
 
;为了改善这种状况,根据自己的生活经验,请你谈两条保护大气的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 

(2)用B、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式
 

(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是
 

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

(5)若用G装置除去二氧化碳中的水蒸气,G装置中应装入
 
,气体从
 
端(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生产、生活中应用广泛的金属材料.
(1)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属.下列金属适宜船底镶嵌的是
 
(填选项).
A.Pb(铅)        B.Cu        C.Pt(铂)        D.Zn
(2)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀.
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是
 

②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为
 

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质.由此可知该零件“发蓝”处理效果
 
(填“好”或“不好”),因为
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组发现,从超市购买了一瓶维生素C泡腾片.右方框是维生素C泡腾
片标签上的部分内容,小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,该小同学共同探究气体的组成成分.
【猜想与假设】小芳说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【讨论与交流】
(1)小明说:不可能含有N2,原因是
 

(2)小兰说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒,H2具有
 
性,易爆.
[进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中
 
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】
(1)由实验①可知,若观察到
 
 现象,说明该气体中肯定还有二氧化碳.
(2)由实验②
 
(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是
 

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