(5分)用相关序号填空:
可选物质:
A.蛋白质;
B.小苏打;
C.干冰;
D.熟石灰;
E.烧碱;
F.硝酸铵
(1)可焙制糕点的是:
(2)可用于人工降雨的是:
(3)牛奶中的主要营养物质是:
(4)溶于水时显著放热的是:
(5)常用于改良酸性土壤的是:
科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省初三中考备考会模拟化学(二)试卷(解析版) 题型:计算题
某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾,化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量,提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如下图,请计算。
(1)生成二氧化碳的质量为 g;
(2)该废水中碳酸钾的质量分数(写出计算过程);
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳州市初三模拟考试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C.铜丝加热变黑
D.木炭燃烧生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年贵州省遵义市汇川区初三质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
化肥碳铵(NH4HCO3)可以促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿。有关碳铵的说法正确的是
A.碳铵中氮元素的化合价为+3
B.碳铵属于复合肥料
C.碳铵不能与碱性物质混合使用
D.碳铵中没有金属元素,所以它不属于盐
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省丹阳市初三中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)某课外活动小组的同学用下图所示装置,对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题:
(1)实验目的:测定 。
(2)课外活动小组的同学在实验操作时,应注意加热前先通一会儿氢气,目的是 ,反应完后,还要继续通氢气到试管冷却,是为了 。
(3)实验现象和有关化学方程式如下表(H2的化学性质与CO相似):请完成表格。
实验现象 | 化学方程式 |
A中反应产生大量气泡; | A中:Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2↑。 |
B中 粉末逐渐变黑色; | B中: 。 |
(4)实验数据记录和处理:经过规范的操作和正确的称量,得到如下两组数据(B中反应完全,C中吸收完全):
反应前 | 氧化铁完全反应后 | |
①组 | B:玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克 | B:玻璃管和管内固体物质的质量40.0克 |
②组 | C:干燥管和生石灰质量40.O克 | C:干燥管和管内固体物质的质量43.0克 |
通过计算,同学们发现,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同。你觉得应该选择 组数据。样品中氧化铁的质量分数是_______。
(5)问题和讨论:
经过讨论,同学们对装置进行了改进,在 (填2个装置代号)之间增加了一个如图所示的D装置,再次实验后,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同。图D装置里的液体是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省丹阳市初三中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能是
A.H2O2 H2O O2 B.C CO CO2
C.CaO Ca(OH)2 CaCO3 D.NaOH NaCl NaNO3
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省丹阳市初三中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | Cu | Fe | 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
B | KCl溶液 | K2CO3 | 加入适量的稀盐酸 |
C | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入过量硝酸钡溶液,过滤 |
D | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015江苏省江阴市长泾片初三下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市新泰九年级上学期期末考试化学试卷1(解析版) 题型:选择题
分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是
实验内容 | 实验设计 | |
A | 除去H2中少量水蒸气、HCl | 先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液 |
B | 提纯久置变质的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤 |
C | 验证某溶液为稀盐酸 | 先测溶液的pH﹤7,再加入锌粒 |
D | 分离CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2 |
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