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下列鉴别物质的方法中切实可行的是(  )
A、用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和盐酸
B、用燃着的木条鉴别CO2和N2
C、用石蕊溶液鉴别稀盐酸和硫酸
D、用稀盐酸鉴别碳酸钠和氯化钠
考点:酸、碱、盐的鉴别,常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行鉴别,酚酞在酸性和中性溶液中为无色;二氧化碳、氮气都不支持燃烧;石蕊试液在酸性溶液中为红色;碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成.
解答:解:A、氯化钠溶液呈中性,盐酸呈酸性,酚酞在酸性和中性溶液中为无色,现象相同,无法鉴别,故A错误;
B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,所以它们都能使燃着的木条熄灭,无法鉴别,故B错误;
C、稀盐酸和硫酸都呈酸性,石蕊试液在酸性溶液中为红色,现象相同,无法鉴别,故C错误;
D、稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成,与氯化钠不反应,现象不同,可以鉴别,故D正确;
故选:D.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,依据物质的性质差异进行分析,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某物质的分子结构模拟图,图中“○”表示氧原子,“●”表示氢原子.请回答:
(1)该物质的化学式是
 
,其中氧元素的化合价为
 
价.该物质属于
 
(填物质类别).
(2)该物质化学性质与水的化学性质
 
(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示含义最多的是(  )
A、2HB、AlC、ND、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种金属离子的结构示意图为,x 的值可以是(  )
A、7、8、9
B、11、12、13
C、9、10、11
D、16、17、18

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验报告中有以下实验数据与操作,其中正确的是(  )
A、用托盘天平称取11.02g食盐
B、用100mL量筒量取8.2mL水
C、用托盘天平称取8.2g胆矾
D、用量筒量取11.02mL盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验证明锌和铜两种金属的活动性顺序可选用的试剂(  )
A、稀硫酸
B、AgNO3溶液
C、Na2SO4溶液
D、ZnCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐提纯实验有下列四个步骤:①固体食盐的洗涤;②粗盐的溶解;③滤液蒸发;④过滤.其操作的正确顺序是(  )
A、①②③④B、②①③④
C、②④③①D、②③④①

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号及表示意义正确的是(  )
A、2Fe--2个铁原子
B、
-1
Cl
--一个氯离子
C、NO2--一个二氧化氮分子
D、3Fe+3--3个亚铁离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用排水法收集O2时应选用
 
装置相连接.反应的化学方程式为
 
.二氧化锰起
 
作用.
(3)用排水法收集O2时检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
 

(4)小明同学实验室用高锰酸钾制取氧气有以下实验操作步骤,正确的操作顺序是:
 

①检查装置的气密性;②用排水法收集氧气;③加热;④熄灭酒精灯;⑤把药品装入试管固定在铁架台上;⑥连接仪器;⑦从水槽中取出导气管.
(5)小明同学若用排水法收集氧气,建议到
 
时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:①
 
,②
 

小华同学欲用如图装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从
 
(选填“a”或“b”)口进入,并用
 
靠近另一导管口检验氧气是否收集满.

(6)常温下,在实验室经常采用石灰石(固体)与稀盐酸(液体)反应来制取二氧化碳气体.已知二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水.请回答:实验室制取二氧化碳的制气装置应选择
 
,收集二氧化碳应选择的装置为
 

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