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某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,据此回答下列问题:

(1)称量时,应称取______g食盐;把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取______mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取______mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是______.
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):______.
【答案】分析:(1)根据“溶质的质量=溶液的质量×溶洞质的质量分数”计算配制溶液所需食盐的量及“溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量”计算出水的量并换算成体积,并根据“量程稍大于所量液体体积”的原则选择量筒;
(2)明白溶解时玻璃棒的作用,为加快溶解需要使用玻璃棒;
(3)分析结果偏小的原因:一是食盐量偏少,二是水的量偏多.找出造成上述两种可能的错误操作.
解答:解:(1)食盐的质量=40g×9%=3.6g
水的质量=40g-3.6g=36.4g即36.4mL
故答:3.6;36.4;
需要量取36.4mL水所以在“10mL、50mL和100mL的量筒”中选择最接近此体积的50mL的量筒.
故答:50
(2)溶解操作中用玻璃棒进行搅拌,可以加快食盐的溶解,直到固体物质全部溶解.
故答:搅拌,加快食盐的溶解速度
(3)造成食盐量不足3.6g的原因有:称取食盐的质量<3.6g或将食盐移入烧杯时未全部倒入或溶解时搅拌不彻底还有食盐未溶解;
造成量水的体积>36.4mL的操作可能是量取水时仰视读数等.
故答:量取水时仰视(合理即可)
点评:量取液体读数时视线:
与凹液面最低处保持在同一水平面上称之为平视,
从高处向下看称为俯视,读数大于实际体积;
从低处向上看称为仰视,读数小于实际体积.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,据此回答下列问题:

(1)称量时,应称取
3.6
g食盐;把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
36.4
mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
50
mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是
搅拌,加快食盐的溶解

(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):
量取水时仰视

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示,看图回答问题:
(1)称量时,应称取
3.6
g 食盐,把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
36.4
mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
50
mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是
加速溶解

(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):
取水时仰视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,看图回答下列问题:精英家教网
(1)称量时,应称取
 
g 食盐;
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
 
mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
 
mL的量筒.
(3)实验中使用玻璃棒的目的是
 

(4)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有
 

A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
E 转移的过程中有少量液体溅出
(5)写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称
 
(写一个).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,看图回答下列问题:
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(1)称量时,应称取______g 食盐;
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取______mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取______mL的量筒.
(3)实验中使用玻璃棒的目的是______.
(4)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有______.
A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
E 转移的过程中有少量液体溅出
(5)写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称______(写一个).

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