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    15．进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是（　　）
    A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液
    B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜
    C．称量氢氧化钠固体不能放在纸上，要放在玻璃器皿中，如小烧杯，表面皿等
    D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌

    分析 A、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断；
    B、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性进行解答；
    C、根据氢氧化钠的腐蚀性考虑；
    D、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”

    解答 解：A、浓硫酸不慎沾到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确；
    B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以实验使用时，最好戴上防护眼镜，故选项说法正确；
    C、易潮解，具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量，因为氢氧化钠既易潮解，又具有腐蚀性，所以称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中，故选项说法正确；
    D、配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，故选项说法错误；
    故选：D．

    点评 本题难度不大，化学实验要严格遵守操作规程，否则会造成不良后果或危险，掌握化学实验时常见意外事故的处理方法即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属．下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．

    （1）A中发生反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）B中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
    （3）C中反应刚开始时无（填“有”或“无”）气泡产生，一段时间后，稀硫酸参与的反应方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    （4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比减小
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （5）工业上常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳高温反应来炼铁，其反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （6）小丽同学为探究铁、铜、镁的金属活动性顺序，她取铁片、硫酸铜溶液和另一种溶液做实验，则该溶液中溶质的化学式为MgSO4，或MgCl2，或Mg（NO3）2；小雪同学把过量的铁粉加入到X（NO3）2和Y（NO3）2混合溶液中充分反应后过滤，滤渣只有铁和X，则铁、X、Y三种金属活动性由强到弱的顺序为Y、Fe、X．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请用化学符号填空：
    （1）3个氢离子3H+；
    （2）构成氯化钠的微粒Na+、Cl-；
    （3）人体中含量最多的金属元素形成的氧化物CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．循环经济要求对有毒排放物进行无害化处理，科学上可用烧碱溶液来吸收SO2，据今年3月24日《深圳特区报》报道，如果深圳市燃煤发电厂全部实现工程脱硫技术，每年将减少1120吨SO2的排放，则吸收这些SO2要消耗烧碱固体的质量为多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
    （1）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油污；
    （2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是2：1；
    （3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数＞3%（填“＞”、“＜”、“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究．
    【探究一】酸和碱反应的探究：
    （1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤实验现象结论
    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；
    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液．    		①溶液颜色红色；
    ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止．    		酸和碱发生了中和反应．
    （2）小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：
    实验方案实验步骤实验现象实验结论
    方案一取样，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好反应
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量
    ①设计的两个方案中，方案二是正确．
    ②请分析另外一个方案错误的原因酚酞在酸性溶液中也为无色．
    【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．
    pH＜8.28.2～10.0＞10.0
    颜色无色红色无色
    小红同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是浓度过大．
    【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：
    小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
    实验
    操作
    实验
    现象    		无明显现象小气球变大（填“大”或“小”）．
    【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成软塑料瓶，看到软塑料瓶变瘪现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中不正确的是（　　）
    A．海水晒盐的原理是蒸发结晶
    B．蒸馏水中加硝酸银溶液不会出现沉淀
    C．饱和溶液浓度一定比较大
    D．海水晒盐余下的母液一定是氯化钠的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
    （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是物理变化．
    （2）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出热量．
    （3）铁丝盘成螺旋状的目的是：增加受热面积，使之易于升高温度；实验开始时先点燃火柴的目的是：为了引燃铁丝．
    （4）反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，属于化合反应．（选“化合”或“分解”）
    （5）若将氧气换成空气，则反应不能（填“能”或“不能”）进行．
    （6）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中更旺；②在空气中不易（填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．梅花山上花团锦簇，梅花似海，春天要来了，百花香聚．
    （1）景区繁花似锦、鸟语花香．从分子的角度解释“花香四溢”的原因分子不断运动．
    （2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质．其中丁香油酚（C10H12O2）是由三（阿拉伯数字）种元素组成，其中碳氢元素质量比为10：1（请写出最简比），相对分子质量是164．
    （3）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾．下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是AC（填字母序号）．
    A．易拉罐               B．果皮             C．矿泉水瓶．

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