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    在三个试管中分别盛有少量A、B和C无色溶液，A溶液能使无色酚酞试液变红色，B溶液不能使紫色石蕊试液变色，C溶液能使紫色石蕊试液变红色，则A、B和C三种溶液的pH由小到大的顺序是
     
    ．
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系,酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据已有的知识进行分析，酸性溶液能使石蕊变红，碱性溶液能使酚酞变红，中性溶液不能使石蕊和酚酞变色．
    解答：解：A溶液能使无色酚酞试液变红色，说明溶液呈碱性，其pH大于7，B溶液不能使紫色石蕊试液变色，说明溶液呈中性，其pH等于7，C溶液能使紫色石蕊试液变红色，说明溶液呈酸性，其pH小于7，所以三种溶液的pH由小到大是CBA．
    故填：CBA．
    点评：本题考查了溶液酸碱性与指示剂的变色以及酸碱度的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素G的原子序数为a，它的阴离子Gm-与R元素的阳离子Rn+的核外电子排布相同，则R元素原子序数可以表示为（　　）
    A、a-m-n
    B、a-m+n
    C、a+m+n
    D、a+m-n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、空气是一种十分重要的天然资源
    B、没有经过处理的工业污水不可任意排放
    C、塑料、棉花、合成纤维、合金都属于合成有机高分子材料
    D、油脂和糖类物质都能够为人体提供能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
    【查阅资料】①人呼出的气体中主要成份是N2、O2、CO2和水蒸气等；
    ②CO2能和氢氧化钠（NaOH）反应生成碳酸钠和水：CO2+2NaOH 
     通电 
    .
     
     Na2CO3+H2O
    【提出猜想】过氧化钠与人体呼出的N2或CO或水蒸气反应并生成氧气．
    【进行实验】
    实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
    （1）实验操作如图Ⅰ所示．
    （2）实验现象及结论：观察到
     
    现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
    实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计的装置如图2所示．其中a装置的作用是
     
    ，发生的变化是
     
    变化．
    （2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
    实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示的装置．
    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①
    检查装置的气密性．向装置中加入药品．    		装置的气密性良好．

    ②    		打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有
     
    ，C装置中有气泡出现．    		C装置的作用是
     
    ．
    ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    【实验反思】
    （1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与水蒸气或二氧化碳反应后，还产生了另一种物质，该物质是
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    （2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-G是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，常温下均为液体，C、D均为气体单质，D在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，E是地壳中含量第二位的金属元素形成的单质，它们的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）．
    （1）写出下列物资的化学式：G
     
    ．
    （2）学出反应②的化学方程式
     
    ，其基本反应类型属于
     
    反应．
    （3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸碱中和反应，在日常生活生产中应用广泛．张萌列举的实际应用中，属于利用中和反应原理的是（　　）
    ①用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳
    ②用小苏打治疗胃酸过多
    ③用熟石灰改良酸性土壤
    ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．
    A、①②B、②③④
    C、③④D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生命活动、生产和生活中起着十分重要的作用．
    （1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是
     
    ．
    （2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，稀释后溶液的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：
    （1）写出下列仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    （填在在的字母代号），化学方程式是
     
    ，试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （3）若用E装置收集氢气，则氢气应从
     
    口通入（填“c”或“d”）．
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．
    （5）装置C相对于装置B在操作方面的优势为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年6月3日是第33届世界环境日，其主题是：“水20亿人在渴望它”，提醒人们全球有20亿人严重缺水，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中不可取的是（　　）
    A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术
    B、将工业废水处理达标后循环使用
    C、洗涤衣物时边注水、边冲洗
    D、将洗菜、淘米的水用于拖地、冲厕所

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