精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气,在一次实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;
小军同学认为小雨的猜想是错误的,理由是不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素);
【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体,将管口a与c(填“b”或“c“)端管口连接.
②反应一段时间,在导管口点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.                                       
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流讨论】小军同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是若氢气不纯,点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体,点燃可能发生爆炸).

【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学.成果是通过对异常现象研究得出的是AC(填序号).
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.

分析 【提出猜想】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变解答;
【进行实验】①根据氧气能够支持燃烧解答;
②根据浓硫酸干燥气体是从长管进解答;
【得出结论】根据铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),写出反应的化学方程式解答;
【交流讨论】根据氢气具有可燃性,点燃时易发生爆炸解答;
【反思提升】根据研究成果分析解答.

解答 解:【提出猜想】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素,故小雨猜想是错误的;
【进行实验】①氧气能够支持燃烧,反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到带火星的木条不复燃,则她的猜想是错误的.
②浓硫酸干燥气体是从长管进,用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与c端管口连接;
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
【交流讨论】氢气具有可燃性,点燃时易发生爆炸;
【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.根据研究成果可知:波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
、拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气都是对异常现象研究得出的结果;
故答案为:
【提出猜想】不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素);
【进行实验】(1)木条不复燃;    
(2)c;
【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;
【交流讨论】若氢气不纯,点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体,点燃可能发生爆炸);
【反思提升】AC.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请用化学用语表示下列物质或反应.
(1)现有指定化合价的几种元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+3}{Al}$、$\stackrel{+5}{N}$,请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式:
①一种难溶于水的碱Al(OH)3
②一种酸HNO3
③一种复合肥料KNO3
④原子个数比为2:5的氧化物N2O5
(2)用醋酸可以除去水壶内壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg(OH)2】,已知醋酸与CaCO3反应的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,参考此反应,请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比.现用100克质量百分比浓度为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了使反应慢一点而不影响生成氢气的总量,可向所用的硫酸中加入适量的(  )
A.氢氧化钠B.C.硫酸钾溶液D.碳酸钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.8g碳与8g氧气充分反应生成16g二氧化碳
B.3g碳和8g氧气充分反应生成11g二氧化碳
C.3g碳和3g氧气充分反应生成6g二氧化碳
D.6g碳和8g氧气充分反应生成14g二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室可以用锌和稀硫酸反应来制取氢气,该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,产生的氢气可用排水法和向下排空气法法收集.要制得0.2g氢气,至少需要锌6.5g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的两种简单混合而成(两种溶液不反应),向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示.
(1)该溶液由HNO3和CuCl2两溶液混合(填化学式);
(2)请写出a→b段生成沉淀的化学方程式:Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.铁制品可以全部锈蚀的原因是没有及时清除铁锈,铁锈比较疏松,容易吸收水分和氧气,从而加速锈蚀.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“酸碱中和反应”实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液变红,接着,他又向其中加入一定量稀硫酸,发现红色褪去.
[提出问题]反应后所得溶液中溶质是什么?
[提出猜想]化学兴趣小组根据上述实验现象,一致认为反应后溶液中的溶质(除酚酞溶液外)一定有Na2SO4,理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(用化学方程式表示).
[设计方案]小红经过认真分析,认为反应后所得的溶液液中还可能存在硫酸,并针对自己的猜想,设计了下列两种实验方案:
 实验方案实验步骤  预期现象 结论
 方案1 取样,滴入适量的硝酸钡溶液 出现白色沉淀 有硫酸
 方案2 取样,滴入盛有锌粒的试管中 有气泡产生有硫酸 
[反思评价]小组同学仔细研究上述两种实验方案后,认为方案1无法验证小红猜想的正确性,理由是硫酸钠和硫酸都能与硝酸钡溶液反应,生成白色沉淀,无法确定溶液中是否含有硫酸.
[拓展迁移]大家讨论后,按正确方案进行操作,确认了溶液中有硫酸存在,由此可知,在分析化学反应结束后所得物质的成分时,除了要考虑到生成物外,还有考虑到反应物是否有剩余.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.设计一个化学实验,证明二氧化碳的温室效应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案