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请从氢氧化镁、二氧化碳、碳酸氢铵、小苏打、酒精、胆矾中选择适当的物质填空:
(1)
 
是常用的含氮化肥
(2)空气中因为有
 
,所以全球平均地表温度才调高到适合人类生存的15℃.
(3)焙制糕点时能反应掉发酵产生的酸性物质且能产生气泡的是
 

(4)医疗上可以治疗胃酸过多的是
 
考点:常见化肥的种类和作用,二氧化碳对环境的影响,中和反应及其应用,常用盐的用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可.
解答:解:(1)碳酸氢铵含有氮元素,在农业生产中是常用的含氮化肥;
(2)二氧化碳导致的温室效应,它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃;
(3)焙制糕点时能反应掉发酵产生的酸性物质且能产生气泡的是小苏打;
(4)氢氧化镁显碱性,医疗上可以治疗胃酸过多.
故答案为:(1)碳酸氢铵;(2)二氧化碳;(3)小苏打;(4)氢氧化镁.
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
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质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2( SO43,其中X的化学式为
 

(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子:
由“O●”聚集成的物质
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为
 
,此反应的基本反应类型为
 
.该反应中能得出的化学变化的微观实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含碳物质若不充分燃烧不仅浪费燃料,而且
 
.为了让煤燃烧充分,生活中常将其做成蜂窝状的原因是
 
.含硫的煤燃烧会排放SO2,容易引起酸雨天气,举一例说明酸雨对环境造成的危害
 

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已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:B
 
C
 
D
 
G
 
H
 

(2)写出B和F反应生成G发生的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是
 

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 

(5)要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后过滤,所得固体一定有
 
,所得滤液的质量与原混合溶液质量相比
 
(填“增大”、“减少”或“不变”),请写出有关的化学反应方程式:
 
(任写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列措施中不利于PM2.5治理的是(  )
A、发展燃煤发电
B、研发新能源汽车
C、禁止焚烧秸秆
D、加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组括号内,除杂质的方法或试剂错误的是(  )
A、CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液)
B、CO2中混有一氧化碳(灼热CuO)
C、NaCl溶液中混有泥沙(过滤)
D、CO2中混有水蒸气(氢氧化钠固体)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、加热碳酸氢钠固体,得到白色碳酸钠固体
B、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
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