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如图1空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用
红磷
红磷
,颜色为
暗红色
暗红色
,该物质燃烧现象是
红磷燃烧时会产生黄色火焰,放热并生成白烟
红磷燃烧时会产生黄色火焰,放热并生成白烟

(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分
数会
偏小
偏小
(填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开
C
C

A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开    B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在这个实验过程中,下图2能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是
B
B


(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质:
氮气不易溶于水
氮气不易溶于水
; ②化学性质:
不支持燃烧自身也不燃烧
不支持燃烧自身也不燃烧
分析:(1)依据实验室测定空气中氧气含量常用的药品及反应的现象分析解答;
(2)从该实验的实验原理分析解答即可;
(3)从实验的准确性要求分析据解答即可;
(4)根据磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,使瓶内气体压强减小,并结合空气中氧气的含量考虑.
(5)根据氮气能与水共存以及不能燃烧等知识分析解答;
解答:解:(1)实验室测定空气中氧气含量常用的药品是红磷,呈暗红色,红磷燃烧时会产生黄色火焰,放热并生成白烟;
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,会导致瓶内的氧气没有被耗尽,从而会使测得氧气的体积分数偏小;
(3)实验时止水夹应该在红磷燃烧完成以后,且集气瓶冷却后打开,只有这样才能使测量的结果更准确一些;
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开,会导致瓶内气体由于膨胀而排出气体;
B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开,瓶内温度较高气体膨胀,进入水量不足
1
5

(4)由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%,约20%即占五分之一,磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,并减小了五分之一,消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了,观察图象B符合该实际.
(5)试验后剩余的气体主要是氮气,而氮气能与水共存,说明氮气不易溶于水,红磷熄灭则可知氮气具有不支持燃烧自身也不燃烧的化学性质;
故答案为:(1)红磷;暗红色;红磷燃烧时会产生黄色火焰,放热并生成白烟;(2)偏小;(3)C;(4)B;(5)氮气不易溶于水;不支持燃烧自身也不燃烧;
点评:熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是
红磷燃烧,产生大量白烟,水上升到原钟罩内空气体积的五分之一
红磷燃烧,产生大量白烟,水上升到原钟罩内空气体积的五分之一
.该反应的文字表达式和化学式为
红磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5
红磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5

(2)该实验得到的结论是
氧气约占空气体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一

(3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2条)
装置漏气
装置漏气
红磷量不足(或钟罩内还有少量氧气未完全消耗完)
红磷量不足(或钟罩内还有少量氧气未完全消耗完)

(4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
改进方案 改进原理
将钟表罩内的水改为澄清的石灰水
将钟表罩内的水改为澄清的石灰水
澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉,使钟罩内气压下降
澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉,使钟罩内气压下降
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为
碳(C)+氧气(O2
点燃
二氧化碳(CO2
碳(C)+氧气(O2
点燃
二氧化碳(CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图1空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用______,颜色为______,该物质燃烧现象是______.
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分
数会______(填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开______.
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开  B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在这个实验过程中,下图2能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是______.

(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质:______; ②化学性质:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图1空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用______,颜色为______,该物质燃烧现象是______.
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分
数会______(填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开______.
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开    B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在这个实验过程中,下图2能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是______.

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(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质:______; ②化学性质:______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省揭阳市揭东县九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图1空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在燃烧匙中的物质常用    ,颜色为    ,该物质燃烧现象是   
(2)实验中,燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分
数会    (填“偏小”、“偏大”或“无影响”);
(3)该实验中的止水夹应在什么时候打开   
A.在燃烧匙伸入集气瓶前打开    B.在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C.在实验结束装置冷却后打开
(4)在这个实验过程中,下图2能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是   

(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质.
①物理性质:    ; ②化学性质:   

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