精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图为教材中实验室模拟炼铁的实验装置。下列说法不正确的是(  )

A. 该实验能观察到红色粉末变黑,澄清的石灰水变浑浊

B. 一氧化碳还原氧化铁的反应不属于置换反应

C. 该实验的三个反应中,碳元素的化合价都发生了改变

D. 导管末端的酒精灯是进行尾气处理,防止污染空气

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,该实验能观察到红棕色粉末逐渐变黑,澄清的石灰水变浑浊,故选项说法错误;

B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项说法错误;

C、该实验的三个反应分别是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的反应中,碳元素的化合价不变,故选项说法错误;

D、导管末端的酒精灯是进行尾气处理,是为了点燃一氧化碳,防止污染空气,故选项说法正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”染料,制成一种试纸,用于检测食物中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法错误的是(

A. 二氧化钛中的化合价为+4 B. 萘胺中,碳、氢、氮的原子个数比为10:9:1

C. 该试纸是一种新的纯净物 D. 萘胺的相对分子质量为143

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是

A. 图a表示水的电解过程中生成质量随时间变化关系

B. 图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系

C. 图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生的质量随时间变化关系

D. 图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:

(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是 ,该反应的化学方程式是 ;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为 ,图中的收集装置还可以收集的气体有 (填写一种).

(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是 ,说明氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B

(提出问题)(1)白色沉淀A是什么?(2)无色滤液B中的溶质有哪些?

(查阅资料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl和过量的固体混合物。

(理论推理)(1)白色沉淀A,请写出生成该沉淀的化学方程式_____________________________

2)滤液B中含有三种溶质。

(实验验证)为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验。

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液B于试管中,加入过量的溶液,过滤

____________

滤液B中含有NaCl

取少量步骤Ⅰ中所得滤液于试管中,加入酚酞溶液

____________

另取少量步骤Ⅰ中所得滤液于试管中,先加入足量的稀硝酸,再加入______溶液

产生白色沉淀

(拓展提升)

1)向步骤Ⅰ中加入过程溶液的目的是_____________________________

2)小妮同学认为若将步骤Ⅰ中的溶液换为溶液,进行以上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理_______(填合理不合理”)。

3)小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液,后加入过量的溶液,也能得出滤液B的溶质中含有的结论,你是否同意他的观点_______(填同意不同意)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验基本操作正确的是(  )

A. 检查装置气密性 B. 闻气味

C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石膏()是一种用途广泛的工业材料和建筑材料,工业上用含的烟气制备石膏的简要流程图如下:

(1)在反应①时,常将溶液喷成雾状的原因是______

(2)操作a的名称是______,该操作中所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______

(3)不易溶于水,其中硫元素的化合价为______,反应②的化学方程式是______

(4)生产流程中生成的______可循环利用,节约成本。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体?同学们决定进行探究。

(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是___________

(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它也能使澄清石灰水变浑浊,生成的是水和不溶于水的亚硫酸钙(CaSO3)。

浓硫酸吸收水分,可作气体的干燥剂。

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是___________

经检验,确认不是O2

(2)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯:这样操作的目的是________________

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。

(结论)铝丝与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为_______________

(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市北临渤海,有保存最完整、且惟一新老堤并存的贝壳堤岛。贝壳的成分是CaCO3 (其他成分既不溶于水也不与盐酸反应)。某兴趣小组为了测定该贝壳样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的贝壳样品放入烧杯中,再将稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

次数

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量/g

36.4

59.6

83.8

108.8

(1)1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是______g

(2)计算该贝壳样品中碳酸钙的质量___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案