科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质，用水做试剂就能鉴别开的是
A. 液体：汽油、酒精、糖水
B. 气体：氢气、氧气、二氧化碳
C. 固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐
D. 固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了除去硝酸钾粉末中含有少量杂质氯化钾，进行下面操作：① 取样，将硝酸钾配成溶液；② 往溶液中逐滴滴入适量的 （填化学式） ；
③ ；④ 蒸发溶液。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究。
【所用药品】
溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属。
【实验记录】
| Al | X | Cu | ||
| 现象 | 开始时 | 几乎无气泡产生 |
| 无气泡产生 |
| 一段时间后 | 产生气泡速度快 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
【分析与结论】
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是______________________。
(2)铜表面始终无气泡产生的原因是______________。
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术-----使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：空杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：
⑴“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。
⑵此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
⑶最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ （选填“能”或“不能”），理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）
A．质量守恒定律揭示
了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量
C
．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据
D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：
（1）将它们编号为：X、Y、Z；
（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质，而Y却没有；
（3）取大小相等的X、Z的颗粒，分别加入到溶质质量分数相同、质量相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快，则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y 
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