配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是等号两边（ ）
A. 化学式前化学计量数之和是否相等 B. 各种元素的种类是否相同
C. 各种物质的状态是否相同 D. 各种元素的原子个数是否相等
D 【解析】 由质量守恒定律，反应前后，原子种类、数目均不变，配平的实质是化学方程式两边的化学式前配上适当的化学计量数，使化学方程式两边各元素的原子总数相等。故选D。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：填空题
现有下列一些数据,将正确的序号填入下列空格中。
A.45° B.90° C.
D.
E.0.1 g F.0.01 g
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____;
(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的____;
(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距试管口大约____处,试管里液体的体积不超过试管容积的____,试管要与桌面成____的角,试管口不要对着自己或别人。
ECDDA 【解析】 根据基本的实验操作和实验仪器的使用进行分析。 (1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到0.1g；(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的2/3；(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距试管口大约1/3处,试管里液体的体积不超过试管容积的1/3,试管要与桌面成45°的角,试管口不要对着自己或别人。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：实验题
通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题。
（1）写出图中①的仪器名称：______；
（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是______，反应的化学方程式为______．
（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为______的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______．
（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）______．
（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是______．
锥形瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾随气流进入导气管，进入水槽，溶于水使水变红试管口应放一团棉花a→g→h→d可以随时添加药品 【解析】 (1)根据仪器用途写出名称为：①锥形瓶； (2)由于高锰酸钾是固体，需要加热，故选择给固体加热装置，故选B，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； (3)用高锰酸钾制氧气，为防止高锰酸钾随气流进入...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：填空题
化学反应中反应物与生成物之间存在一定的关系，这种关系与物质________ 和物质的________密不可分．可根据化学方程式中各物质之间的________进行化学反应中的有关计算．
相对分子质量；化学计量数；质量比 【解析】 根据化学方程式的意义来分析解答。 化学方程式的宏观方面的量的意义是：反映了反应物、生成物之间的质量关系。而这种质量关系与物质的相对分子质量和物质的化学计量数密不可分。可根据化学方程式所体现的反应物、生成物之间的质量比进行化学反应中的有关计算。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：单选题
能发生反应且化学方程式书写正确的是（ ）
A. H2CO3
CO2+H2O B. Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag
C. Ca(OH)2+NaCO3
CaO+CO2↑
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科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：实验题
图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。
(1)写出图乙中 a 仪器的名称_____；
(2)欲使图甲装置生成二氧化碳气体的反应停止，所做的操作是_____，它和乙 图中的_____(选填字母)装置作用原理相似；
(3)该装置虚线框中应选用乙图中的_____(选填字母)装置来收集 CO2 气体，要验 证 CO2 气体在水中的溶解性，操作方法是：_____。
长颈漏斗从白醋中提气眼药水瓶(或用夹子夹紧橡皮管) AC在充满二氧化碳的软塑料瓶中倒入适量水，拧紧瓶盖，振荡 【解析】 (1)图乙中 a 仪器的名称长颈漏斗；(2) 欲使图甲装置生成二氧化碳气体的反应停止，所做的操作是从白醋中提起眼药水瓶，使固体反应物和液体分离(或用夹子夹紧橡皮管，药水瓶中的气体增多，压强变大，液面下降与固体分离，反应停止)；甲装置与A装置的作用原理相似：关闭弹簧夹，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：单选题
下列二氧化碳的用途中，不正确的是：
A. 供给呼吸 B. 用作气体肥料
C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料
A 【解析】 二氧化碳可用于灭火、冷藏食品、人工降雨、制作饮料、光合作用的主要原料等．根据我们所了解的这些，分析各个选项的正确与否． 【解析】 A、供给人呼吸的是氧气，而不是二氧化碳，故A的说法不正确，可选； B、二氧化碳是光合作用的主要原料，适当增加二氧化碳的含量，会增强植物的光合作用，利用植物的生长，因此，二氧化碳常被称为气体肥料，故B的说法正确，不可选； C、...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省济南市2018年中考化学试卷 题型：单选题
通过物质向相互反应可以实现物质闻的相互转化，下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是
A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3
C 【解析】 A、碳与氧气可以一步反应生成一氧化碳 ，一氧化碳与氧气反应可以一步生成二氧化碳，正确； B、镁与氧气反应可以一步生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应可以一步生成氯化镁，正确； C、氧化铜不能一步反应生成氢氧化铜，故错误； D、氢氧化钠可以与稀盐酸反应生成氯化钠，氯化钠可以与硝酸银反应一步生成硝酸钠，故正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.3燃烧条件与灭火原理同步测试卷 题型：单选题
细铁丝在氧气中剧烈燃烧，食物腐败，铜在空气中生成“铜绿”．三种现象变化的共同点是（ ）
①有热量放出 ②能发出光 ③有氧气参与反应 ④反应速率很大．
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
B 【解析】 食物腐烂、铜在空气中生成“铜绿”都是缓慢氧化反应，燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，共同点都是都有氧气参与并都有热量放出。故选B。查看答案和解析>>
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