练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是（　　）
    A．H+、Cl-、NO3-、Ba2+B．Na+、Cu2+、Cl-、NO3-
    C．Fe3+、K+、Cl-、SO42-D．Ba2+、NO3-、Na+、Cl-

    分析 pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．根据复分解反应发生的条件可知，复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．
    A、H+与碱性溶液中的OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；
    B、Cu2+与碱性溶液中的OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，且Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误；
    C、Fe3+与碱性溶液中的OH-两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且Fe3+的水溶液黄色，故选项错误；
    D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性溶液中共存及特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用正确的化学用语填空：
    （1）氦气He；   （2）2个钙原子2Ca；    （3）3个铝离子3Al3+；
    （4）硝酸根离子NO3-；     （5）相对分子质量最小的氧化物H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．美国康奈尔大学研究人员今日研发出一种含有铋、铟和锡等金属的新型合金材料．该材料能被用在各类变形设备中．下列有关金属的说法正确的是（　　）
    A．常温下金属均为固态
    B．铋、铟和锡形成的合金熔点大于铋、铟、锡
    C．铝比铁活泼，故铝比铁更容易生锈
    D．可以用硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、铜单质探究银、铁、铜的金属活动性顺序

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
    （1）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
    （2）a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为$\frac{25a}{18}$g＜m＜$\frac{5a}{3}$g；（用含a 的式子表示m 的取值范围）
    （3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

    【查阅资料】
    I．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应．
    II.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
    III．NH3是一种极易溶于水的气体．
    【实验步骤】
    ①检查装置的气密性；
    ②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形
    瓶中，称量装置C，连接好装置；
    ③关闭活塞K，打开A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
    至样品恰好完全反应；
    ④打开活塞K，鼓入空气；
    ⑤再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
    请回答：
    （一）装置B 的作用是吸收水蒸气；
    （二）装置D 的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中；
    （三）实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收；
    （四）固体混合物中Mg3N2 的质量分数为20%；
    （五）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中 （写一条）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．晶体硅是信息科学和能源科学中的一种重要材料，可用于制芯片和太阳能电池等．晶体硅的结构类似于金刚石的结构，则构成的晶体硅的粒子是（　　）
    A．硅分子B．硅原子C．硅离子D．硅元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．现配制300g质量分数为3%的NaCl溶液，实验操作如下：
    （1）①称量氯化钠固体的质量（如图所示）：所选砝码的质量为5g；
    ②量取水的体积：用量筒取291mL水（ρ水=1g/cm3）
    ③溶解；
    ④装瓶、贴标签：标签上应填写的内容是NaCl溶液；3%．
    （2）经检测所配置的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是AB．
    A．所用的砝码有缺损
    B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    C．量取水时，俯视读数
    D．末端调节天平平衡，指针向右偏时开始称量氯化钠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列收集O2的方法错误的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列选项都属于化学变化的是（　　）
    A．浊液过滤、冬瓜腐烂B．冶炼金属、冷却结晶
    C．稻草造纸、蚕丝织布D．铁锅生锈、火药爆炸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具，发现洁具上的水垢快速消失，并有气泡产生．他联系化学课上所学知识，与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题．
    提出问题作出猜想 实验验证实验现象 得出结论
     
    问题一：洁厕液是酸性还是碱性？
    查阅资料：水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．     		 
    洁厕液显酸性，他作出此猜想的依据是
    碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体，氢氧化镁能和显酸性的物质反应．     		用pH试纸检测其酸碱度，方法是
    用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH     		pH=2 
         		洁厕液显酸性．（老师提示：主要成分为盐酸）通过实验可知：用pH试纸检测溶液的酸碱度时，应注意pH试纸要保持干燥

    用洁厕液除水垢时，产生气泡的化学反应方程式是

    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 
    将洁厕液加水稀释后，再次检测pH． 测得pH
    大于2（填“大于”“小于”或“等于”） 
    问题二：洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗？
    查阅资料：炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠     		 二者能混合使用，并能提高清洁效果．将洁厕液倾倒入一支试管中，向其中滴加炉具清洁剂 没有观察到任何现象 二者之间不发生化学反应．混合使用能同时除去水垢和油污． 
    评价与反思：小花同学对上述问题二设计了不同的方案，得出了洁厕液与炉具清洁剂之间能发生化学反应，二者不能混合使用的结论．她设计的方案是取适量炉具清洁剂于试管中，滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变红色，再滴加洁厕液，边滴加边振荡，红色褪去．（写出操作方法及实验现象）
    拓展探究：请你围绕“洁厕液”再提出一个值得探究的问题洁厕液能够清洗大理石地板吗．
    总结延伸：除了以上探究的问题，你认为在使用洁厕液时还应该注意不要溅到皮肤上．（写出一条即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案