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    14．某同学从S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2中获得以下信息：①该反应物是硫和氧气； ②反应发生的条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④参加反应的硫与氧气的质量比为2：1；⑤反应前后分子总数保持不变．其中正确的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤

    分析 化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．

    解答 解：从S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2中可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应发生的条件是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；参加反应的硫与氧气的质量比为32：32=1：1；硫是由硫原子直接构成的，氧气是由氧分子构成的，二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，则1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子，则反应前后分子总数保持不变．
    故①②③⑤说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物，一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应）：
    步骤一：取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重13.2g．
    步骤二：将上述加热后的固体取出后，再向固体逐渐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图：
    通过计算回答下列问题：
    （1）步骤一中生成气体的质量13.2g，步骤二中固体充分反应后，产生气体的质量为0.6g．
    （2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为4.9%．（写出具体计算步骤）
    （3）该铁的氧化物化学式为B（填字母）
    A、Fe2O3    B、FeO    C、Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验．
    （1）已知：水的密度为1.0g/ml，实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要称取氢氧化钠5g，需要量取水95ml，量取时的操作如图所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是溶质质量分数偏小．
    （2）明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，发现有气泡产生，于是明明判断氢氧化钠变质了，请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质，滴加盐酸产生气泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案：
    方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色．
    方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变成红色．
    于是明明认为样品中还有氢氧化钠，样品没有完全变质．
    ①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由分别是方案1中，碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红，方案2中，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，也能使酚酞试液变红．
    ②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质．取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量氯化钙溶液，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞试液，发现溶液不变色．
    （4）康康将明明设计的方案2进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度，取10g样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤，洗涤、烘干后称量为0.5g，则样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”应理解为（　　）
    A．离子B．元素C．分子D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如表包含部分元素的相关信息，请回答相关问题：

    （1）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是它们原子的最外层电子数均为8（氦为2个）；
    （2）请画出16号元素的原子结构示意图；
    （3）11号元素的原子形成的离子符号是Na+；
    （4）上表中第二周期元素原子最外层电子数的变化规律是从左到右随着核电荷数的依次递增最外层电子数依次增多；
    （5）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是AD．
    A．He和Ar     B．C和O      C．N和Al      D．F和Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在一个密闭容器内放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，根据下表回答下列问题：
    物   质甲乙丙丁
    反应前质量/g181232
    反应后质量/gX26212
    （1）X=13；
    （2）丙的质量未变，可能是该反应的催化剂；
    （3）反应中甲与乙的质量比1：5；
    （4）该化学反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用水作试剂可以将NaCl、NaOH、NH4NO3区分开来；海水晒盐的原理是：利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐；增大氢氧化钙在水中的溶解度，可采取的措施是降低温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图：

    （1）加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl（用化学方程式表示）．
    （2）通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaCl、NaOH、Na2CO3（用化学式表示）．
    （3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是加入22.4g氯化钠固体．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g．
    （4）上述试剂中的Na2CO3溶液不能用K2CO3代替，原因是防止带入新的杂质氯化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室常利用下图部分装置制取氧气．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用A装置制备氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是C（填字母序号）．验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．

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