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    小兰同学用如图所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验．请回答．
    （1）小兰同学观察到硫在氧气中燃烧的现象是
     
    ．
    （2）从环保的角度考虑，小兰同学所用的装置存在缺陷，要克服这一缺陷，你认为应采取的措施是
     
    ．
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据硫燃烧的现象分析回答；
    （2）硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空气，能与氢氧化钠反应，据此分析回答．
    解答：解：（1）小兰同学观察到硫在氧气中燃烧的现象是：发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体．
    （2）由于硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空气．从环保的角度考虑，小兰同学所用的装置存在缺陷；由于二氧化硫能与氢氧化钠反应，要克服这一缺陷，应采取的措施是：将集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液．
    故答为：（1）发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体；（2）将集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液．
    点评：本题的难度不大，熟记硫燃烧的现象、生成的二氧化硫的性质即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴定二氧化碳的试剂是（　　）
    A、水B、澄清石灰水
    C、燃着的木条D、盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、 
    点燃酒精灯
    B、
     称取固体
    C、 
    加热液体
    D、
    量取9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（　　）
    A、
    铁丝燃烧
    B、白磷燃烧
    C、
    电解水
    D、    
    蜡烛的熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锌和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌．实验室里用6.5g锌与足量的稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    　　b．
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．如果要得到一瓶干燥的氧气，最好用
     
    装置收集．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．请写出制取二氧化碳气体的化学方程式：
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    考古兴趣小组为研究某出土文物，取该文物的表面物质11.1克，放入如图所示A中，进行系列实验．

    请你根据实验结果，填写下列空格：
    （1）B中部分变蓝，且质量增加0.9克，是
     
    的质量．C中变浑浊，C、D两装置共增重2.2克，是
     
    的质量．C和D两装置的共同作用是
     
    ，C装置还有另一个作用是
     
    ．A中样品最后全部变成黑色粉末，D装置的出气导管无气体产物流出．则A中残留黑色粉末的质量为
     
    克．
    （2）再将A中残留的黑色固体在加热条件下用氢气还原，黑色粉末全部变成红色，同时有水生成．由此判断，此文物表面物质的组成元素是（填元素符号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-I是初中化学常见的物质，通常状况下，F，G，I为气体，F是一种清洁能源，X是目前应用最广泛的金属，Y是常用的食品干燥剂．这些物质的转化关系如图所示．其中部分生成物和反应条件已省略
    （1）请写出物质B的一种用途
     

    （2）写出反应③的化学方程式
     

    （3）写出反应①所属的基本反应类型
     

    （4）根据反应⑤，请为施用铵态氮分提出一条河里建议．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从空气、锌、碳酸钙、盐酸中选择适当的物质，按下列要求各写一个化学方程式：
    （1）化合反应：
     
    _；
    （2）分解反应：
     
    ；
    （3）置换反应：
     
    ；
    （4）复分解反应：
     
    ．

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