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【题目】人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是

A.油锅中的油着火用锅盖盖灭

B.冬天用煤取暖时封闭门窗

C.到煤窖中挖煤用火把照明

D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

【答案】A

【解析】A、油锅中的油着火可盖上锅盖,使油隔绝氧气而熄灭,故A正确;

B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗,故B错误;

C、小煤窑里常常含有一定量的甲烷,如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限,遇明火会发生爆炸,从而导致安全事故,故C错误;

D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸,煤气有可燃性,煤气泄漏,打开排气扇,会产生电火花引爆可燃性气体,故D错误.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据如图所示回答有关问题:

(1)图一中仪器A的名称是______,仪器C的名称是___

(2)实验室制二氧化碳的化学反应方程式为______利用图一中仪器组装制二氧化碳的发生装置,可选用的仪器有______ (填序号),利用该发生装置还可以制的另一种气体是______图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是______ (选填”),气体从该装置的______ (选填”)端通入,不能选择另一套的原因是_____ (用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实说明分子可以再分的是 (  )

A. 水结成冰 B. 水分蒸发

C. 过氧化氢分解 D. 水汽化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是AB两种物质的溶解度曲线,根据图示回 答下列问题:

1t1oC时,AB两种物质的溶解度是A B(填“>”“<”“=”,下同)。

2)将t3oCAB两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1oC,析出晶体的质量关系是A B

3t2oC时,100g水中溶解50gA刚好饱和,那么50g水中溶解 gB也刚好达饱和。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)B、C、D、E中属于同种元素的是______________________

(2)B、C元素化学性质相似的原因是____________相同;

(3)C、E两种元素组成化合物的化学式为______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是

A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).

A 干冰 B 钛合金 C 生石灰 D 熟石灰 E 乙醇

(1)常用于人工降雨的是 ;(2)实验室最常用的燃料是

(3)可用于制造人造骨的是 ;(4)可用作食品干燥剂的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年,我国北方多次出现大范围的雾霾天气,严重影响了人们的身体健康和出行.下列行为不利于缓解雾霾天气的是

A.少用化石燃料 开发清洁能源

B.发展公共交通,提倡低碳出行

C.禁止焚烧秸杆,提倡秸秆还田

D.燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.

(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是______________(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.

(2)实验步骤如下:

①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_______________

③当反应结束时,同学们发现天平的指针偏向右边,同学们又重新称量记录了数据.

他们感到困惑,其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?请帮他们分析导致天平不平衡的原因________________________________

同学们呢经过讨论,意识到自己所犯的错误,有_______生成或参与的化学反应必须在________装置内进行,才能正确验证质量守恒定律。于是他们对试验装置进行了重新设计,如图所示实验步骤如下:

①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察现象。

③当反应结束时,气球完全鼓起,他们发现天平的指针仍然偏向右边,你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)

A.该反应前后原子的种类、数目变少

B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C.空气的浮力作用干扰了实验结果

D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

若不考虑该因素的影响,该反应是否遵循质量守恒定律?_______

请从微观方面说明原因_______________________________________________________

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