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7.下列关于微观粒子的说法正确的是(  )
A.只有离子能构成物质
B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动
D.分子和原子在化学变化中都能够再分

分析 A、根据构成物质的粒子进行分析判断.
B、根据分子、原子的基本性质进行分析判断.
C、根据分子和原子均是在不断的运动的,进行分析判断.
D、根据化学变化的实质进行分析判断.

解答 解:A、不是只有离子能构成物质,分子、原子均能构成物质,故选项说法错误.
B、分子之间有间隔,原子之间也有间隔,故选项说法错误.
C、分子和原子均是在不断的运动的,故选项说法正确.
D、化学变化中,分子可分,而原子不能再分,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握构成物质的微观粒子、分子与原子的基本性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的化学式和俗名对应不相符的是(  )
A.Hg-水银B.NaHCO3-苏打C.NaOH-苛性钠D.C2H5OH-酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中所含氮元素化合价最低的是(  )
A.NO2B.N2C.NH4ClD.HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作可能出现的现象与结论同学评价
第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠溶液呈碱性
第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,则猜想(1)不成立.第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立.
第3组若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立.第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:实验结束后,让试管静置一段时间,取上层清液滴加酚酞溶液
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验:
用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是Zn.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作错误的是(  )
A.
   滴加液体
B.
    添加酒精
C.
   加热液体
D.
   放置试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X、Z.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题;
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为1:1;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变;
(3)该化学反应的基本类型为置换反应;
(4)由X原子构成的物质在该反应中不是(填“是”或“不是”)催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列对物质的分类正确的是(  )
A.火碱和纯碱都属于碱类B.合金和合成纤维都属于合成材料
C.煤、石油、天然气是化石燃料D.铜、玻璃、海波都是晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关金属及合金的说法中正确的是(  )
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈

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