分析 (1)①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
④化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则一个甲烷分子可表示为:CH4.
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铵根离子可表示为NH4+.
④氧化铁中氧元素显-2价,铁元素显+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2Zn2+中的第一个“2”表示锌离子的个数为2.标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,“2+”表示一个锌离子带两个单位的正电荷.
故答案为:(1)①2H;②CH4;③NH4+;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)锌离子的个数为2;一个锌离子带两个单位的正电荷.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为有机物都含有碳,所以含碳的化合物都是有机物 | |
B. | 因为化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质都是化合物 | |
C. | 因为溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体都是溶液 | |
D. | 因为氧化物都含有氧元素,所以氧化物一定是含氧化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
选择的装置 | 实验现象 | 实验结论 |
AB,或AC,或ABC | B中不变浑浊,或C中不变蓝,或B中不变浑,C中不变蓝 | 样品不含晶体A |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某固体物质中是否含有碳酸盐 | 取样,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐 |
B | 探究Fe、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将两根光亮的铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
C | 分离氯化钠和氯化银的混合物 | 溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶 |
D | 区分硬水和软水 | 分别加入肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{32n}{m-n}$ | B. | $\frac{32n}{3n-2m}$ | C. | $\frac{32m}{3n-2m}$ | D. | $\frac{16n}{3m-2n}$ |
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