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1.用适当的化学符号填写下列空白:
(1)n个铁原子nFe;(2)2个钠离子2Na+;(3)镁离子Mg2+
(4)3个氢氧根离子3OH-;(5)两个氮分子2N2(6)氯离子Cl-
(7)铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$(8)氯气Cl2;(9)氦气He;(10)氧化铝Al2O3;(11)氧化钙CaO(12)氯化钾KCl(13)碳酸钠Na2CO3.(14)硫酸锌ZnSO4

分析 根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
根据氦是单原子分子进行分析;
根据化合物中化合价代数和为零进行分析.

解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以n个铁原子表示为:nFe;
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个钠离子表示为:2Na+
(3)镁离子表示为:Mg2+
(4)3个氢氧根离子表示为:3OH-
(5)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氮分子表示为:2N2
(6)氯离子表示为:Cl-
(7)铵根离子表示为:N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)氯气表示为:Cl2
(9)氦是单原子分子,化学式为:He;
(10)氧化铝中铝元素显示+3价.氧元素显示-2价,所以化学式为:Al2O3
(11)氧化钙中钙元素显示+2价,氧元素显示-2价,所以化学式为:CaO;
(12)氯化钾中钾元素显示+1价,氯元素显示-1价,所以化学式为:KCl;
(13)碳酸钠中钠元素显示+1价,碳酸根离子显示-2价,所以化学式为:Na2CO3
(14)硫酸锌中锌元素显示+2价,硫酸根离子显示-2价,所以化学式为:ZnSO4
故答案为:(1)nFe;
(2)2Na+
(3)Mg2+
(4)3OH-
(5)2N2
(6)Cl-
(7)N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)Cl2
(9)He;
(10)Al2O3
(11)CaO;
(12)KCl;
(13)Na2CO3
(14)ZnSO4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.通过化学课程学习,我学会了从宏观和微观的角度认识世界.试从分子、原子的角度分析:
(1)“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子什么样的性质;分子是不断运动的.
(2)在过氧化氢制取氧气这样一个化学反应中,发生变化的微粒是过氧化氢分子,没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子.
(3)水是由水分子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略). 请按下列要求填空:

(1)写出a燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)物质b主要成分中阴离子是CO32-(写离子符号);
(3)物质c中C、H、O三种元素的质量比是6:1:8;
(4)d的化学式为H2CO3.标出物质e化学式中带点元素的化合价+4.
(5)碳原子的结构示意图为,碳单质包括金刚石、石墨和C60等,试写出碳在空气中完全燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(6)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,能作电极的是B.A和B的物理性质有很大差异的微观原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某化学实验小组为了测定某石灰石样品的纯度,取出2.5克石灰石样品(样品中杂质不溶于水,且不与酸反应)并粉碎,然后逐滴加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.
(1)石灰石样品粉碎的目的是增大反应物的接触面积,利于充分反应;
(2)石灰石样品的纯度是80%;
(3)当加入稀盐酸质量为10g时,计算充分反应后所得溶液的溶质质量分数.(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)为什么日军的航母“飞龙”号甲板上泄漏的油料着火后,用水灭火,反而爆燃大火球?
(2)美军的航母“约克城”号起火后,水兵们向燃料舱内注入二氧化碳气体,迅速控制住火势,解释原因.

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6.金属广泛应用于生产、生活中.
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的延展性.
(2)车体多用钢材制造.其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与水和氧气接触而生锈.
(3)将足量的稀盐酸加入一定量的锌、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是AC.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.一定条件下,4.8克CH4与16.0克O2恰好完全反应,生成10.8克水、4.4克二氧化碳和物质X,则X的质量为5.6克,该反应方程式中氧气与X的分子个数之比为5:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程式书写或配平有误的是(  )
A.磷在氧气中的燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
B.氢氧化钠和硫酸铜在常温下反应:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.碳的燃烧反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.铜在空气中加热:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.表中物质在密闭容器中充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表:
纯净物ABXYZ
反应前质量/g2.3051.02
反应后质量/ga0.24.43.72
下列说法不正确的是(  )
A.Z物质可能是催化剂B.反应后A物质的质量a=0 g
C.该反应一定属于复分解反应D.反应生成的X、Y的质量比为44:27

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