精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(12分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图中观察到现象是

发生反应的符号表达式

(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量与正常值有明显的偏差,其操作上的原因可能是 (写出一点即可)。

(3)图Ⅱ中(铁架台略去)操作步骤如下:

①点燃酒精灯.

②读取注射器活塞数据.

③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.

④将少量红磷平装入试管中,将20注射器活塞置于10刻度处,并按图Ⅱ中所示连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.你认为正确操作顺序是(填序号).______________,

⑷ 图II所示实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_______mL刻度处才停止。

对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可)

__________________________________________________________。

【答案】(1)红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的1/5红磷+氧气五氧化二磷;(2)红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等(3)④①③②(4)1(5)减少实验误差(或节省燃料或不污染环境或便于读数)

【解析】

试题分析:测定空气里氧气含量中(1)图中观察到现象是红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体积的1/5;发生反应的符号表达式红磷+氧气五氧化二磷;(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量与正常值有明显的偏差,其操作上的原因可能是红磷的量不足,或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等;(3)图Ⅱ中所示连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.正确操作顺序是④①③②;⑷ 图II所示实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1_mL刻度处才停止;因为试管的容积为45mL,故氧气的体积为45mL×1/5=9 mL,故刻度处慢慢前移到约1_mL刻度处才停止;⑸ 对照图I实验,图Ⅱ实验有何优点减少实验误差。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数

C. 当二氧化碳气体变成固体时,二氧化碳分子间不存在间隔

D. 分子、原子、离子都可以构成物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示,请回答:

(1)由图一可知,20℃时氯化钠的溶解度为   g.

(2)依据图一分析下列问题:50℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中   (填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加入   g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸钾溶液中溶质的质量分数   (填“>”、“<”或“=”)氯化钠溶液中溶质的质量分数.

(3)依据图一分析,要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用先   再过滤的物理方法.

(4)如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图二分析石灰水中可能出现   的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 (12分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出,可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭的容器中放入A.B.C.D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测

得四种物质的质量如下表

物质

A

B

C

D

反应前的质量/g

20

2

3

36

反应后的质量/g

待测

20

3

10

关于这个反应的说法正确的是

A物质C一定是反应中的催化剂

B物质B参加反应的质量是20g

C这是一个分解反应

D物质A的待测的质量是16g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法中,不符合节能减排的是

A. 无纸化办公 B. 绿色出行 C. 使用节水龙头 D. 随意丢弃废旧电池

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起到 作用。

(3)实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为

(4)用C装置收集氧气的依据是 ;若用 E装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

(1)写出标有数字①的仪器名称;②的仪器名称
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,选择的发生装置是反应的符号表达式为 , 收集氧气可以选择装置
(3)若选择C装置制取氧气,与B装置相比,优点是(写一点即可)
(4)工业制氧气是变化(“物理”或“化学”)
(5)用E装置收集氧气,如何判断已收满,结束后应先 , 后

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

A.水蒸发后,化学性质发生了变化

B.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C.冰块与水混合得到混合物

D.明矾可用于净水

查看答案和解析>>

同步练习册答案