(4分)实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验。
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三志试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | |
材料名称 | 无 | 苹果 | 土豆 | |
实验现象 | 反应速率 | 很慢 | 稍快 | 较快 |
产生气泡 | 很少 | 比1中多 | 较多 | |
复燃情况 | 不复燃 | 复燃 | 很快复燃 | |
实验结论 | ||||
[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:
取10ml30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
过氧化氢溶液浓度 | 5% | 15% | 30% |
所用时间(秒) | 205 | 25 | 3 |
实验结论 | |||
[实验条件3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为: 。
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川眉山卷)化学(解析版) 题型:选择题
除去下到物质中的少量杂质,试剂选择正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | CaCl2 |
B | ZnSO4 | CuSO4 | Zn粉 |
C | CO2 | CO | O2 |
D | CuO | Cu | H2SO4 |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)化学(解析版) 题型:选择题
向盛有水的烧杯中加入少量品红,品红在静置的水中扩散。从分子的角度对此现象的正确解释是
A.分子是不断运动的 B.分子是可分的
C.品红分子发生变化 D.分子体积极小
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(解析版) 题型:选择题
央视二套《这是真的吗)栏目播出了电脑浸在液体中也能正常工作的新鲜事,原来这种无色的液体是被称作“绝缘液”的液态―氟二氯乙烷,这种液体可为手机电脑“洗澡",用来清洗电子产品,一氟二氯乙烷的化学式为(CCl2FCH3),下列对一氟二氯乙烷的认识,正确的是
A.―氟二氯乙烷是无机物
B.―氟二氯乙烷由5种元素组成:
C.―氟二氯乙烷的相对分子质量为117克
D.―氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为8:1
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)化学(解析版) 题型:填空题
(6分)有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如下:
(1)D元素的名称为______ ,D元素与上图中 (填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为 。
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)。
(3)A、B两种元素的原子以1∶1的比例形成化合物为(写化学式) ,其中B元素化合价为 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)化学(解析版) 题型:选择题
在下列生活和生产过程中,发生了化学变化的是
A.菠萝榨汁 B.海水晒盐 C.谷物酿酒 D.石头雕像
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东东营卷)化学(解析版) 题型:选择题
车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)化学(解析版) 题型:选择题
取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液,分别进行如下实验后,所得结论正确的是
A.保持温度不变,蒸发10g水后,溶液中溶质的质量分数增大
B.保持温度不变,加入10g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大
C.保持温度不变,蒸发10g水后,硝酸钾的溶解度增大
D.降温至10℃时,硝酸钾的溶解度减小
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