现有一含有多种溶质的无色溶液。关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的是 A.H2SO4、KOH、NaCl B.NaNO3、NaCl、CuCl2
C.AgNO3、NaCl、HCl D.H2SO4、Na2SO4、KNO3
科目:初中化学 来源:2013-2014广东省江门市毕业生学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是
A.橙子 B.西红柿 C.大米 D.大豆
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市金平区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 (填化学式);
(2)酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的 ;
(3)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体 (填化学式)
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题
(6分).儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌属于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。
(2)C12H22O14Zn(相对分子质量为455)中锌元素的质量分数是 (结果精确到0.1%)。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:探究题
(5分).根据下列有关实验回答下列问题:
(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步骤①的作用是 ;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是 ,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是 (填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是 (选填序号)。
A.温度低于着火点 B.氧气消耗完 C.白磷消耗完
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省汕头市毕业生学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题
同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,下列物质互为同素异形体的一组物质是
A.氢气与液氢 B.水银与银 C.氧气与臭氧(O3) D.干冰与冰
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省广州花都区镇街联考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(5分)现有一瓶遗失标签的白色固体,是碳酸钡、碳酸钾和氯化钠三种的一种。为了确定该固体是何种固体,小仪同学进行了如下的实验:
她取了少量的固体到试管中,加入足量水振荡,通过观察实验现象,她很快断定不是碳酸钡,她观察到的现象是 ;
为进一步确定该固体是何种物质,请你帮助小仪设计一个实验方案,并完成实验报告。
实验步骤(可图示,需简要说明) | 预期现象和结论 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省广州花都区镇街联考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是
A.生活中煮沸水可以降低水的硬度
B.硬水过滤后可软化为软水
C.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成
D.过量使用化肥会导致水体污染
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省广州市荔湾区十校中考一模联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验:
(1)氢氧化钠固体要密封保存,原因有:
① ;② 。
【对固体猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【实验和推断】(2)为进一步确定成分,进行了以下探究:
对无色溶液进行以下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步: 用试管取约2mL该溶液,滴入适量氢氧化钙溶液,振荡。 |
现象a:白色沉淀 | 化学方程式: ① , 有碳酸钠并全部除尽。 |
第二步: 静置,取上层清液于试管中滴入酚酞溶液,振荡。 | 现象b: ② | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
③分析:小组中有同学提出质疑,认为以上实验不能证明猜想三成立,理由是:
。
④反思:把第一步中的氢氧化钙溶液换成 溶液,可达到实验目的。
(3)请利用以下提供的试剂,设计实验证明猜想一是正确的,即氢氧化钠没有变质。
提供的试剂有:酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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