精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(1)根据所学知识并结合如如图所示的装置回答下列问题:

①写出标有序号的仪器名称:_________

②实验室选用装置A制取氣气,该反应的化学方程式为:________用装置D收集氧气,等到_________________时开始收集,若用装置B收集氧气时,其验满方法是_____________

(2)铜片长时间露置在空气中表面会产生铜绿,为了弄清铜生成铜绿的条件及铜绿的某些性质,某实验小组进行了如下探究:

探究铜生成铜绿的条件

(查阅资料)铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解成三种氧化物。

铜绿分解的化学方程式为_______________Cu2(OH)2CO3中铜元素的化合价为_________价。

(猜想与假设)据查阅的资料和空气中含有成分的性质,实验小组依据__________定律进行判断,铜锈蚀与氮气、稀有气体无关。

(设计与实验)同学们设计了铜片锈蚀条件的探究实验,实验如下图所示(所用铜片清净、光亮,试管内的“”为铜片):

实验较长时间后,发现______试管中铜片最先生锈(填字母编号)

(评价与改进)小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:Cu_____________(写出试管中需要的物质)

(实验结论])铜绿是铜与氧气及___________共同作用而形成的。

(拓展与应用)

小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的),纯钢器的铜绿比青铜少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀,小明的发现是否全面?请你说明理由___________

Ⅱ探究铜绿与盐酸的反应

实验小组取少量铜绿于装置①中,往长颋漏斗中倒人稀盐酸,观察到有气泡冒出。为检验该气体是否为CO2,应往装置②中装人适量的澄澄清石灰水,气体应从____(“a"”“b”)进入,当出现_____的现象时,证明该气体为CO2

【答案】酒精灯 导管口有连续均匀气泡冒出时 将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明收集满了 +2 质量守恒 D 二氧化碳和氧气 二氧化碳和水 不全面,因为不同地点空气成分的含量不同,无法比较 b 浑浊

【解析】

1)①a为酒精灯;

A装置为固固加热型,且试管口塞棉花,故该装置制取氧气可用高锰酸钾,反应方程为,用排水法收集氧气需等到导管口有连续均匀气泡冒出时,才能开始开始收集氧气,用排空气法收集氧气验满:将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,证明收集满了;

2)[查阅资料]铜绿分解的化学方程式为:;铜元素的化合价为

[猜想与假设]因铜绿中不含有氮元素、稀有气体中各气体元素,故依据质量守恒定律,可推知铜锈蚀与氮气、稀有气体无关;

[设计与实验]A没有二氧化碳和氧气,B没有二氧化碳和水,C没有水和氧气,E没有二氧化碳,F没有氧气,只有D同时接触水、氧气、二氧化碳,故D中的铜片最先锈蚀;

[评价与改进]需要一个与实验D形成对比的实验,证明有空气没水的条件下照样不会生锈,故应把铜、二氧化碳和氧气放在一起;

[实验结论]]由以上可知,铜生锈是氧气、二氧化碳、水共同作用的结果;

[拓展与应用]不全面,因为不同地点空气成分的含量不同,无法比较;检验二氧化碳用澄清的石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的,多功能瓶检验气体应是长进短出;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是

A.Cu +2AgCl=CuCl2+2Ag

B.CO2 +H2 O=H2CO3

C.NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2

D.Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3 +2NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置和仪器图,按要求回答有关问题。

1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________

2)实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,可选用的发生装置和收集装置是_____(字母填)。写该反应的化学方程式___________

3)实验室用锌和稀硫酸制取少量氢气,发生装置最好选择___________,理由是_________,反应的化学方程是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洛因是我国明令禁止的毒品,化学式为C21H23NO5 下列有关海洛因的说法正确的是(  )

A.海洛因中碳、氢、氮、氧元素的质量比为212315

B.海洛因中氢元素质量分数最大

C.海洛因由碳、氢、氮、氧四种元素组成

D.海洛因相对分子质量为369g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.

(查阅资料)(1Na2O2的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2CaCl2溶液为中性。

(提出问题)固体物质的成分可能为:

①:固体为Na2O2NaOHNa2CO3的混合物

②:固体为NaOHNa2CO3的混合物

③:固体为NaOH

④:固体为Na2CO3

(实验探究)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解

_____

猜想①不成立

②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量

_____

证明有Na2CO3存在

取少量②的溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液

_____

证明有NaOH存在

综合以上实验现象,说明猜想II是成立的.

(反思评价)

1)实验操作②中反应的化学方程式为_____

2)实验操作②中滴加CaCl2溶液至过量的目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命的源泉,是不可缺少的资源。

1)如图是电解水的实验装置示意图。该实验说明水是由_____________组成的。

2)自来水厂净化水的过程中,水中的异味用 ___________(填物质名称)除去。

3)长期使用硬水,会给生产和生活带来许多麻烦,生活中可采用_________的方法将硬水软化。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一定质量的碳酸钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,其反应的图象如图所示

1)求反应生成二氧化碳_____g

2)求反应后所得溶液中的溶质质量分数_____?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据装置图回答问题.

(1)图中标示①仪器的名称是

(2)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是 (填字母代号).若用该装置制取氧气,其反应的化学方程式是

(3)若将装置B和E连接制取氧气,停止加热时的操作是 (填字母代号).

a、先移出导管,再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯,再移出导管

(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填字母代号).

a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组为了探究室温下饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液吸收CO2的能力,将CO2压强传感器伸入到一个盛有CO2的密闭容器内,先后向密闭容器内注入等体积的饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液。如图是利用CO2压强传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件测定的实验结果。

1)数字化使实验从定性升华到定量,根据图示信息,你得到什么结论?_______

2)请叙述上述结论在化学实验中的一种具体体现。__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案