【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 , 在反应类型方面,三个化学反应都是反应(填基本反应类型)。
(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:
甲中反应的文字表达式是。
丙中观察到的反应现象是。
(3)如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)
①②。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。
(5)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是。
丙集气瓶底部放少量水的目的是。
【答案】
(1)点燃,化合
(2)硫+氧气 二氧化硫,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
(3)氧气浓度太低,铁丝生锈等
(4)铁+氧气 四氧化三铁
(5)吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫逸出,污染空气,防止炽热的生成物溅落下来炸裂瓶底
【解析】根据题中的表示可知,(1)在反应条件方面,三个实验都要点燃,在反应类型方面,三个化学反应都是化合反应;(2)甲中反应的文字表达式是硫+氧气 二氧化硫,丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;(3)如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有①氧气浓度太低,②铁丝生锈等;(4) 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气 四氧化三铁;(5) 三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫逸出,污染空气,丙集气瓶底部放少量水的目的是防止炽热的生成物溅落下来炸裂瓶底。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的相关知识,掌握镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧,以及对化合反应及其应用的理解,了解化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线,可归为同一类回收,下列说法错误的是:( )
A. 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金
B. 废品回收节约了资源,保护了环境
C. 回收废品人人有责,人人有利
D. 有毒垃圾要进行特殊处理
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示.下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中瓶内物质发生了化合反应
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在pH=13的无色溶液中能大量共存的是( )
A. K+、MnO4﹣、CO32﹣B. Ba2+、K+、NO3﹣
C. NH4+、Na+、SO42﹣D. Ag+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
A. 氢氧化钠 火碱 NaOHB. 碳酸钙 石灰石 CaCO3
C. 氢氧化钙 熟石灰 CaOD. 氯化钠 食盐 NaCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有三种化肥,分别是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉,其中为灰白色粉末的是_____;在剩余的两种物质中取样,加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出的原物质是_____;小明家种植的花草最近叶色发黄,你认为可施用其中的(写化学式)_____。
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