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写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧
 

(2)加热高锰酸钾制氧气
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)碳在氧气中燃烧.
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;
(3)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,条件是点燃,故答案为:碳+氧气
点燃
二氧化碳;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(化合反应)(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(分解反应)(3)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(化合反应)(4)碳+氧气
点燃
二氧化碳;(化合反应)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,其中Fe的化合价是(  )
A、+2B、+3C、+6D、+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,反应方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某科学小组所做的浓硫酸与水混合的两个实验装置.在两个相对密封的试管中各连着一个气球,实验一的试管壁上用蜡粘着一张小纸片,实验二的漏斗内的水中加有少量红色的有机染料.
(1)在常规实验操作中,实验
 
(填“一”或“二”)的操作是正确的.
(2)当打开实验一中的漏斗活塞后,浓硫酸可顺着试管壁缓缓流下.一段时间后可发现,粘在试管上的小纸片会
 
,其原因是
 

(3)当打开实验二中的漏斗活塞后,加有红色染料的水可顺着试管壁缓缓流下,并集中在浓硫酸的上层.一段时间后可发现,浓硫酸飞溅,红色液体逐渐变为黑色,这是因为浓硫酸使有机染料发生了炭化,说明浓硫酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂能区别稀硫酸和盐酸的是(  )
A、锌粉B、紫色石蕊试液
C、氯化钡溶液D、氢氧化钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
 

(2)高锰酸钾制取氧气时,可选用的反应装置是
 
(填序号,下同),收集装置
 
反应文字表达式是
 
,该装置中存在问题是
 

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的反应装置是
 
反应的文字表达式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
  (填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

你能从这个化学方程式中获取那些信息?(写出两条)
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了节能减排,科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]为原料的新型绿色水泥.全球镁硅酸盐储量丰富,新型绿色水泥不必担心原材料,推广潜力很大.新型绿色水泥与传统水泥对比如图.

(1)传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑    Mg3Si2O5(OH)4
 高温 
.
 
3MgO+2SiO2+2H2O↑以上两个反应都属于
 
(填写基本反应类型).
(2)与传统水泥相比,每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放
 
吨二氧化碳.
(3)传统水泥生产中,某水泥厂选用碳酸钙含量为80%的石灰石进行高温煅烧,杂质不参与反应.高温煅烧这种石灰石50吨,可产生二氧化碳多少吨?(需写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.请回答下面有关问题:
(1)在电光源方面有特殊作用的气体是
 

(2)空气中能支持燃烧的气体是
 

(3)氮气可以充填食品的包装袋中用于防腐,其原因是
 

(4)最早通过实验的方法研究空气中氧气含量的科学家是
 

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