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【题目】(4分)下图中的A~K分别代表初中化学中的常见物质。已知:G的浓溶液能使小木棍变黑,E、J为金属单质,K为蓝色不溶物,图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。

请回答下列问题:

(1)G的化学式为  ,K的化学式为 

(2)写出 J与I反应的化学方程式:  

【答案】(1)H2SO4 Cu(OH)2 (2)Fe + Cu SO4 =Cu +Fe SO4 (合理给分)

【解析】

试题分析: 依据题中的叙述可知,A为过氧化氢溶液、B为二氧化锰、C为水、D为氧气、E为铜、F为氢气、G为硫酸溶液、H为 氧化铜、I为硫酸铜、J为铁、K为氢氧化铜,故(1)G的化学式为H2SO4,K的化学式为Cu(OH)2(2)写出 J与I反应的化学方程式:Fe + Cu SO4 =Cu +Fe SO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别物质的方法不正确的是(  )

A. 炭粉和二氧化锰粉末(看颜色) B. 蒸馏水与双氧水(加二氧化锰)

C. 二氧化碳与氮气(加澄清石灰水) D. 食醋和酒精(闻气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出标号仪器的名称:

(2)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是

(3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是 ;若将发生装置由B改为F,其优点是 。若将收集装置改用图G所示医用塑料袋,则气体导入端为 “a”“b”)。

(4)用图H所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分) 根据下图回答问题:

(l)图中a的仪器名称

(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,收集较纯净的氧气最好选用的装置 (填字母,下同)。

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为

(4)下图所示装置有多种用途,下列说法正确的是

A.除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸

B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液

C.用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入

D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水,气体从b端通入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质.所用试剂和操作方法都正确的是( )

选项

物质

杂质

试剂和操作方法

A

CO2

CO

点燃

B

NH3

H2O

通过足量的浓硫酸

C

CuSO4溶液

H2SO4

加入过量的氧化铜,过滤

D

FeSO4溶液

ZnSO4

加入过量的镁粉,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是:

A. 无机盐 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某长期暴露在空气中的烧碱样品已部分变质,为了测定其纯度,现进行如下实验:取样品18.6g加入到85.8g水中充分搅拌至完全溶解,向所得溶液中逐滴滴加稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示。分析题意并回答下列问题:

(1)反应过程中生成气体的质量是

(2)该烧碱样品中氢氧化钠的质量是多少克(写出规范的解题过程)?

(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是 (用ml和m2表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分) 20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到500C时现象如图2,甲、乙两种

物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是 _______

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为____________

(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)实验室提供了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液,小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。

(1)当用天平称量药品时,砝码应放在天平的 盘,配制过程中用玻璃棒搅拌是为了加速固体溶解。

(2)上述仪器中,两位同学都不需要的仪器是 (填序号,后同)小华需要而小亮不需要的仪器是

(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好标签:

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