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3.在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质,现有4组生活中常见的物质,请结合你生活经验和它们的性质进行区别
(1)食醋和白酒闻气味
(2)铜和铁观察颜色
(3)食盐和白糖尝味道
(4)味精和面粉用水溶解.

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.食醋和白酒可以闻气味,有酸味的是食醋,有酒味的是白酒;铜和铁观察颜色,红色的是铜,银白色的是铁;食盐和白糖尝味道,有咸味的是食盐,有甜味的是白糖;味精和面粉用水溶解,能溶解的是味精,不能溶解的是面粉.

解答 解:(1)食醋和白酒可以闻气味,有酸味的是食醋,有酒味的是白酒;故答案为:闻气味;
(2)铜和铁观察颜色,红色的是铜,银白色的是铁;故答案为:观察颜色;
(3)食盐和白糖尝味道,有咸味的是食盐,有甜味的是白糖;故答案为:尝味道;
(4)味精和面粉用水溶解,能溶解的是味精,不能溶解的是面粉;故答案为:用水溶解;

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知:下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.硬水会给我们生活带来很多不便,生活中可通过煮沸来降低水的硬度.硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO32═CaCO3+CO2+H2O,该反应的基本反应类型是分解反应,区分硬水和软水时可用肥皂水来检验,常见的硬水软化的方法煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一经发行便被认购一空,纪念币材质为多种贵金属包钢铸造,属于金属合金(如图),下列关于合金的说法错误的是(  )
A.合金中一定不含非金属B.合金一定是混合物
C.合金属于金属材料D.合金中的金属元素以单质形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.自己动手做馒头,快乐又美味.做馒头的方法有好多种,有一种方法是用干酵母,将面粉经过发酵后在蒸熟的,面粉在发酵过程中会发热,是因为面粉中存在着化学能,另一种方法是用碳酸氢钠来做馒头,若某碳酸氢钠溶液pH值为7.6~7.8,则下列说法正确的是D.
A.碳酸氢钠俗称纯碱                          B.碳酸氢钠溶于水能电离出H+
C.碳酸氢钠溶于水能电离出OH-         D.碳酸氢钠溶液中含有OH-
(2)为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们均取两只相同的玻璃瓶子,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水.每组按照各自的方案加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
①预期甲组实验现象是甲瓶气球鼓起来,乙瓶气球不变.
②你认为以上两种方案中更合理的是方案实验一,理由是验证酵母菌的发酵作用,实验变量应是有无 酵母菌而不是有无蔗糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.近日,一则“自然护肤”的广告出现在多个电视频道,广告中的女星大喊三声“我们恨化学”,对于“无化学成分”术语的理解科学的是(  )
A.源自天然物质B.无化学成分材料不存在
C.不含合成成分D.无化学成分产品是健康的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.用下列方法测定氮气的密度:将除去水蒸气和二氧化钛的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度.欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如图所示(不可重复使用),在你选择的装置中,用相应的字母表示导管口的连接顺序BAGH或GHBA,瓶中应盛放什么物质瓶内依次盛NaOH溶液和浓H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a酒精灯,b量筒.
(2)装置B可用于制取氢气,实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)若用D装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从c口通入(填”c”或“d”).
(4)若用装置E测量生成CO2气体的体积是不准确的,原因是二氧化碳能溶于水,要用装置E准确测量生成CO2气体的体积的措施有在水的上方放一层植物油.
(5)利用如图装置,分别用氯酸钾或过氧化氢制取氧气,都需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是催化作用;若未加入二氧化锰,则反应明显减慢(选填“不能发生”或“明显减慢”),若实验室要制取48g氧气,至少需要氯酸钾多少克?(计算题)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于物质的构成与原子和分子的关系中,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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