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    规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    O2验满
    B、
    收集氧气
    C、
    滴加液体
    D、
    将固体倒入量筒配制溶液
    考点：氧气的检验和验满,测量容器-量筒,液体药品的取用,氧气的收集方法
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A．根据二氧化碳的验满方法解答；
    B．根据氧气的物理性质解答；
    C．根据滴管的使用注意事项解答；
    D．根据量筒的使用方法解答．
    解答：解：
    A．验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，故A错误；
    B．由于氧气不溶于水的密度比水的小，故应用图示装置收集氧气时应从短进长出，故B正确；
    C．滴管不能伸入试管内，故C错误；
    D．量筒不能用做反应容器．故D错误．
    答案：B．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是（　　）
    A、液态氧是一种无色液体
    B、氧气难溶于水
    C、氧气在通常状况下是一种无色气体
    D、氧气的密度略小于空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述中正确的是（　　）
    A、木炭燃烧后生成黑色固体
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
    C、红磷在空气中燃烧生成大量白雾
    D、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（　　）
    A、一氧化碳B、二氧化碳
    C、水蒸气D、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、用pH试纸测得某地雨水的pH为5.2
    B、将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%
    C、向某无色溶液中滴入石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液
    D、白色固体与熟石灰混合加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一首赞美二氧化碳的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…”．请回答下面有关二氧化碳的问题：
    （1）二氧化碳的固体俗名
     
    ，它能用来制造舞台云雾，是利用其什么样的性质？
     
    ．
    （2）雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳，当打开雪碧瓶盖，看到大量气泡冒出，请用文字表达式表示
     
    ．
    （3）二氧化碳可以灭火，说明它具有的物理性质是
     
    ，化学性质是
     
    ．
    （4）检验二氧化碳的方法是
     
    ，反应的文字表达式为
     
    ．
    （5）在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里，可能含有较多的二氧化碳，为确保安全，在进入这些地方前要进行
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究CO2和NaOH确实发生了反应，某化学兴趣小组的同学设计了下列A、B、C、D、四种实验装置，请回答下列问题：

    （1）你任意选择上述一种实验，说明实验现象：你选择
     
    实验，现象是
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）上述实验会让人质疑，质疑的依据是
     
    ，请你在上述实验设计的基础上，进一步设计实验证明CO2和NaOH溶液肯定发生了化学反应．
    【实验验证】请将实验报告补充完整．
    实验步骤实验现象结论
    取上述反应后的溶液滴加
     
     
    		二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应，方程式为
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图所示：下列有关说法正确的是（　　）
    A、活性炭吸附为化学变化
    B、紫外线照射可以杀菌消毒
    C、该水可直接饮用是因为没有化学物质
    D、超滤膜可以除去硬水中的钙镁物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作与所选择的仪器正确的是（　　）
    A、盛装固体药品--细口瓶
    B、取用碳酸钠粉末--镊子
    C、吸取少量液体--胶头滴管
    D、少量液体间的反应--量筒

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