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13.下列物质中,属于混合物的是(  )
A.氧气B.生理盐水C.D.蔗糖

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子,否则属于混合物.

解答 解:A、氧气是由一种物质组成,属于纯净物,故A错;
B、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物,故B正确;
C、铜是由一种物质组成,属于纯净物,故C错;
D、蔗糖是由一种物质组成,属于纯净物,故D错.
故选B.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:

(1)仪器a、b的名称分别是试管、长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置分别为B、C;
(3)利用装置A制取氧气时,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)下面是排水集气法的实验操作,正确的顺序是③②①(填序号).
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(5)甲烷(CH4)密度比空气小,难溶于水,实验室常用加热无水醋酸钠晶体与和碱石灰的混合物来制备甲烷.请你从图中选出制取一瓶甲烷所需要的装置组合AD或AE.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.农业上有时用10%~20%的NaCl溶液来选种.现要配制15%的NaCl溶液200kg,需要NaCl和水的质量分别是30kg、170kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.有人提出工业生产上回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入饱和碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠分解放出CO2并生成碳酸钠;CO2在合成塔内与氢气反应生成甲醇.

(1)吸收池内参加反应的物质为二氧化碳、碳酸钠和水.
(2)合成塔中参加反应的氢气、二氧化碳与生成的甲醇和水的分子个数比为3:1:1:1,则甲醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1.
(3)该流程中能循环利用的物质是水和碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.比较推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号化学反应事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
C碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
D双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.常用燃烧法来测定有机物的组成.现去3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧,全部转化为4.4gCO2和3.6gH2O,该有机物中(  )
A.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、O三种元素
C.该有机物的化学式为CH4O
D.该有机物的化学式为CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,小明同学粗略测定二氧化碳常温下在水中 溶解体积比的实验,他的具体实验步骤是:
①用软质饮料瓶收集满一瓶二氧化碳气体.
②向瓶中倒入约三分之一体积的水(记下位置),立即用带 单孔塞的胶塞塞紧,并把弹簧夹夹紧.
③充分振荡瓶子,当瓶子体积不再变化时,打开弹簧夹,观察瓶内水的体积.
④将瓶内的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液变红. 但微热后,又变为了紫色.
回答问题:
(1)瓶子振荡后很快变瘪,打开弹簧夹后有水从烧杯流入瓶内,原因是A
A.二氧化碳溶于水使瓶内的压强变小B.水的密度大于 CO2的密度
(2)由打开弹簧夹又流入水体积约是瓶容积的三分之一的现象,可以得到 CO2常温下 在水中溶解的体积比约是1:1.
(3)第④步石蕊溶液先变红,后又恢复为紫色的现象,给出一个合理的解释(用化学方程式表示)CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.成语故亊和灯谜是中华民族的优秀传统文化.成语中的某些字与元素名称的音相同或相近,用元素符号为成语故事填空如:Mg不胜收
(1)只要功夫深,Fe杵磨成针 
(2)高山S水 
(3)雪中送C.

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