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在空气中氧气含量的实验测定中,集气瓶中观察到的现象是:
 

红磷燃烧的符号表达式:
 

这个实验的结论是
 

集气瓶中的进入水的原因:
 

在此实验中,如果把燃烧的红磷放入广口瓶里时,发现测定的结果偏小,则可能原因有:①
 
、②
 
、③
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,并放出大量的热,氧气约占空气体积
1
5
进行分析回答.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:红磷燃烧发光、放热、产生白烟,由于红磷燃烧消耗了集气瓶中的占空气体积
1
5
的氧气生成五氧化二磷固体,使集气瓶中的压强减小小于外界大气压,故冷却至室温后,可看到烧杯中的水沿导管进入集气瓶内使液面上升到约刻度1处.如果进入集气瓶的水没有到达刻度1,可能的原因是:红磷的量不足;装置漏气;集气瓶没有冷却至室温就读数等.
故答案为:产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量,水进入集气瓶且达到集气瓶的刻度1;磷+氧气
点燃
五氧化二磷;空气中氧气约占体积
1
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;红磷燃烧消耗了集气瓶中氧气,瓶内气体压强变小,在外界大气压的作用下,水进入集气瓶;①装置漏气;②红磷的量不足;③集气瓶没有冷却至室温就读数.
点评:本题难度较大,掌握测定空气中氧气含量实验的注意事项并能根据出现的现象分析原因是解题的关键.
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A、60%B、56%
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下列不属于化学研究范畴的是(  )
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A、过量的NaOH溶液
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人类的生存离不开氧气,某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,反应的化学方程式是:
 

(2)小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:
 

(3)小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现水几乎没有倒吸.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因是
 

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明设计了如图所示实验装置,集气瓶下端为开口(即没有瓶底),上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞,瓶上带有刻度线,把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份.实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.回答下列问题:
(1)如果不出现意外,实验中应观察到的主要的现象是
 
 

化学反应的文字表达式是
 

(2)关于空气中氧气含量的结论是
 
,除此外还可以得到的结论是
 

(3)小红所测氧气含量与小明的有较明显的偏差,导致偏差的原因可能有(要求答出一种即可)
 

(4)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.
(1)写出下列标号仪器名称:B
 
;C
 

(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,实验装置可选择图中的
 
(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为
 
.在制取过程中,小雨同学用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是
 
(写出1条即可).
(3)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,还缺少的一种必须仪器是
 
,反应原理用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李老师发明了增氧酒精灯(见图1),以代替酒精喷灯.增氧酒精灯就是在普通酒精灯的灯芯座中间加一个导气管(即增氧孔),使用时将氧气通入灯芯座的增氧孔,然后点燃,酒精就剧烈燃烧起来,焰心处的火焰发白,温度高达1100℃.请回答下列问题:

(1)普通酒精灯的外焰温度最高.根据增氧酒精灯的构造可知,增氧酒精灯的火焰温度
 
最高;普通酒精灯的火焰是桔黄色,而增氧酒精灯的火焰是白色,这与
 
(填“氧气”或“酒精”)的浓度有关. 
(2)利用增氧酒精灯做细铁丝燃烧的实验非常方便,只需将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处,铁丝立刻剧烈燃烧,此反应的化学方程式是
 
,该反应的基本类型是
 
反应.
(3)细铁丝在普通酒精灯、酒精喷灯上一般都不能燃烧,却能在增氧酒精灯上燃烧,这是为什么呢?小赵同学总结了以下三点原因,你觉得合理的是
 
(填写序号).
①铁丝周围氧气的浓度大;②铁丝所处的位置温度高;③铁丝是易燃物.
(4)很多高温条件下的实验都可以使用增氧酒精灯,如实验室用氧化铁和一氧化碳模拟炼铁(图2),请写出此反应的化学方程式
 
,加热后A处的现象为
 

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