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现有一种物质分子的模型如图.则下列说法正确的是(  )
A、该物质不是有机物
B、该物质的化学式是C2H6O
C、该物质不是可燃物
D、大量饮用该物质对人体有益
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:模型能直观地表示了物质分子的微观结构,使抽象内容直观化:由图可知,此物质的元素组成和物质构成.由该物质的分子模型图可知该物质的分子由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子所构成,因此该物质的化学式可写为C2H6O.
解答:解:A.该物质含有碳元素,符合有机物的特征为有机物,故错误;
B.由该物质的分子模型图可知该物质的分子由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子所构成,因此该物质的化学式可写为C2H6O,故正确;
C.由图可知,该物质的化学式是C2H6O,该物质为乙醇,为可燃物,故错误;
D.可推测该物质为酒精,过多饮用损害健康,故错误.
故选B.
点评:本题中的信息既抽象,又直观;本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解有机物和无机物的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验装置、实验操作、实验现象或实验结论正确的是(  )
A、向某物质中加入稀盐酸有气体生成,该物质一定是碳酸盐
B、实验室制取氧气和二氧化碳可以使用相同的发生装置
C、硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
D、加热高锰酸钾制取氧气时,用排水法收集完毕应先撤酒精灯后撤导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,要使其溶质质量分数增加一倍,下列操作正确的是(  )
A、加入10g硝酸钾
B、加入10g水
C、蒸发掉50g水
D、加入100g10%的硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作不正确的是(  )
A、
稀释浓硫酸
B、
倾倒液体
C、
闻气味
D、
蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
n个铁原子
 
2个镁离子
 
氯化钠中氯的化合价
 
保持水化学性质的最小微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图的有关信息判断,下列说法正确的是(  )
A、钙的原子核内共有20个质子和中子
B、钙元素位于元素周期表中的第4周期
C、钙在化学反应中容易得到2个电子形成Ca2+
D、钙的相对原子质量为40.08 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体物质M由下列离子中的部分离子组成:Cu2+、Ba2+、Na+、HCO3-、Cl-、CO32-,将固体M加入到水中只得到一种无色溶液,再向无色溶液中加入稀硫酸无现象,则M物质是(  )
A、CuCl2
B、NaHCO3和Na2CO3
C、NaCl
D、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比实验法常用语自然科学实验,工农业生产等领域,图所示装置可用来做对比实验.
(1)若容器Ⅰ和容器Ⅱ分别充满二氧化碳气体,针筒Ⅰ装有10mL水,针筒Ⅱ装有10mL Ca(OH)2溶液,试验时同时迅速把针筒中的液体全部注入容器中,将会看到红墨水的左侧液面
 
右侧液面(选填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)若容器Ⅰ中放入5g硝酸铵固体,容器Ⅱ中放入5g氢氧化钠固体,针筒Ⅰ和针筒Ⅱ分别装有10mL水,试验时同时迅速把针筒中的水全部注入容器中,实验现象为
 

(3)请用物理知识分析,导致红墨水两侧液面变化的直接原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下表物质中含有杂质,所选试剂错误的是(  )
选项物质杂质试剂及操作
A氢氧化钠硫酸钠加入适量氢氧化钙,过滤
B生石灰碳酸钙高温锻烧
C二氧化碳一氧化碳通过有足量灼热氧化铁的玻璃管
D氧化铜粉末木炭粉隔绝空气加强热
A、AB、BC、CD、D

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