生活中许多物质中均含有碳元素.(1)透明的金刚石.深灰色的石墨.都是由碳元素组成的 .金刚石和石墨的物理性质差异很大.主要原因是 .石墨和金刚石化学性质相似.由此推知金刚石可能的化学性质之一是 (2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超导.催化领域.它是由构成的.(3)木炭.活性炭都具有的结构.因此都具有吸附能力.请写出活性炭的一种用途 .(4)CO� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

生活中许多物质中均含有碳元素。

(1)透明的金刚石、深灰色的石墨，都是由碳元素组成的________(填“单质”或“化合物”)，金刚石和石墨的物理性质差异很大，主要原因是_______________________________________________________ ，石墨和金刚石化学性质相似，由此推知金刚石可能的化学性质之一是_______________________(用化学方程式表示)

(2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超导、催化领域，它是由_____(填“原子”或“分子”) 构成的。

(3)木炭、活性炭都具有_________的结构，因此都具有吸附能力，请写出活性炭的一种用途_____。

(4)CO和CO2都是碳的氧化物，但它们的性质有很大差异，例如：___________(写出一点即可)，性质不同的原因是_______________________

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在—密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：

则下列表述正确的是（）

A. 未测值为3

B. 丙一定是催化剂

C. 乙全部发生了反应

D. 甲与乙反应的质量比为14：3

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写出下列符号或符号表示的意义：

（1）氦气________________ （2）保持氢气化学性质的粒子_________

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（4）Al3+中右上角数字3 的含义______________

（5）某粒子的结构示意图为,当x-y=8时，该粒子的符号为________；

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下列物质中，由原子直接构成的物质是

A. 氯化钠 B. 水 C. 铁 D. 二氧化碳

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在高效课堂中，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。

（课堂归纳）通过阅读教材相关内容，我们归纳出燃烧的三个条件是：

①可燃物 ②__________ ③_______

（演示引导）

我们进一步学习灭火的原理。如图所示，烧杯中有一支燃着的蜡烛，烧杯底部有一些碳酸钠粉末，向烧杯中倒入少量稀盐酸，发现蜡烛迅速的熄灭，蜡烛熄灭所依据的原理___。

（小组探究）

点燃一长一短两支蜡烛，同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究，并设计了如下实验。

(1)小何说：“因为人呼出的是二氧化碳气体，呼出气体中不含氧气，所以我可以将它们吹灭。” 小邹对小何的说法提出了质疑，认为人呼出的气体中含有氧气，并设计如下实验证明：

实验步骤	实验现象	实验结论
将呼出的气体通过灼热的铜丝	________	________

你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________。

(2)小丽说：“可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯，过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说：“两支蜡烛熄灭是有先后顺序的，因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，所以短蜡烛先熄灭。” 小张说：“由于氧气的密度比空气大，上部氧气少，所以长蜡烛先熄灭。” 同学们一起合作进行了实验，实验发现长蜡烛先熄灭。小苗对小张的说法仍心存疑惑，认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因，因此她取短蜡烛一支，长蜡烛一支，分别点燃，罩在同一个大烧杯中，实验发现仍然是长蜡烛先熄灭，因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________。

(3)通过探究，小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________。

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某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是(　　)

A. 一定只含有碳元素 B. 一定只含有碳、氢两种元素

C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

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下列对一些事实的解释错误的是( )

	事实	解释
A	书写档案规定必须使用碳素墨水	常温下，碳的化学性质稳定
B	石墨可用于制铅笔芯	石墨很软，有导电性
C	干冰可以用于人工降雨	干冰升华吸热
D	金刚石切割玻璃	金刚石硬度大