练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．做饭时经常使用天然气作为燃料，天然气属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，天然气燃烧时，是将化学能转化为内能能．

    分析 根据常见能源的种类、能源的分类进行分析；根据天然气燃烧时能量的转换进行分析．

    解答 解：天然气属于不可再生能源，天然气燃烧时，是将化学能转化为内能能．
    故填：不可再生；化学；内能．

    点评 化学来源于生产生活，也服务于生产生活，知识考查时，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．已知某纯碱样品中含有NaCl杂质，为测定样品中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验（温馨提示：碱石灰的主要成分是NaOH和CaO）．主要实验步骤如下：

    ①按图组装仪器，并检查装置的气密性
    ②将ag样品放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到样品溶液
    ③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到bg
    ④从分液漏斗滴入稀硫酸到不再产生气体为止
    ⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
    ⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到cg
    ⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到盛有碱石灰的U型管的质量基本不变，为dg
    请回答下列问题：
    （1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向右偏转，说明样品质量偏小；
    （2）装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳；
    （3）装置中浓硫酸的作用是：吸收水蒸气
    （4）如果将分液漏斗中的稀硫酸换成浓度相同的盐酸，测定的结果会（填偏高、偏低或不变）：偏高
    （5）步骤⑤的目的是使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收；
    （6）该样品中纯碱的质量分数的计算式为：$\frac{2650（d-b）}{11a}$%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．空气、水都是宝贵的自然资源，以下关于空气和水的叙述中正确的是（　　）
    A．随意丢弃塑料袋会造成白色污染B．氧气约占空气体积的78%
    C．废水无色透明就可以直接排放D．淡水资源取之不尽

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列不能作反应容器的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2017年世界地球日的主题是“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活--讲好我们的地球故事”下列说法不正确的是（　　）
    A．改变农村各自取暖的现状，提倡集体供暖
    B．改变出行方式，提倡绿色出行
    C．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需的物质
    D．为减少空气污染，禁止使用化石燃料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在生活生产中，下列做法正确的是（　　）
    A．用甲醛浸泡海产品保鲜B．用霉变的谷物做饲料，节约成本
    C．多用环保布袋购物，减少白色污染D．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分反应条件已略去）．其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色．
    请回答下列问题：

    （1）J溶液中含有的阳离子是（写离子符号）Fe3+．
    （2）C的用途是作溶剂．
    （3）反应③属于置换反应（填基本反应类型）．
    （4）反应②的化学方程式可能是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．摩拜、酷骑、OFO等共享自行车方便了人们的出行．
    （1）自行车上由有机合成材料制成的是AC（填序号）
    A．橡胶轮胎  B．钢制车架  C．塑料挡泥板
    （2）自行车的车架用钢制而不用纯铁制造的原因是钢比铁的机械性能好．
    （3）有的车座含有合成纤维，鉴别合成纤维和棉纤维的方法是：取样、点燃、闻气味．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．海水是一种重要的自然资源．以下是我市对海水资源的部分利用．
    （1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是蒸馏法．
    （2）从海水中获得氯化钠．将海水进行    可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液； ③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤．正确的操作顺序是①③②⑤⑦④⑥．（用序号填一种合理组合）．
    （3）从海水中得到金属镁．如图是从海水中提取镁的简单流程．

    上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为Mg（OH）2，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：比海水中的氯化镁的含量更高、纯度更高．
    （4）海水“制碱”．下图是海水“制碱”的部分简单流程．

    步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低．这是因为氨气极易溶解于水，且溶于水形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案