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请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处.
(1)焊接金属时常用作保护气的是
 
;         (2)能支持燃烧的气体是
 

(3)属于空气污染物的是
 
;               (4)绿色植物光合作用吸收的气体是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:对比氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体的用途,根据用途判断物质,用化学式表示出来.
解答:解:(1)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,由于氮气化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气;
故答案为:N2
(2)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,可支持燃烧的气体只有氧气;
故答案为:O2
(3)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,可造成空气污染的气体为二氧化硫;
故答案为:SO2
(4)二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,因此绿色植物光合作用吸收的气体为二氧化碳;
故选CO2
点评:解答本题的关键是要充分理解物质的用途,只有了解了物质的用途才能确定物质从而写出化学式.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一生石灰样品(含有杂质不溶于水,也不与酸反应),暴露在空气中一段时间,为测定这样品的含钙量,取该样品16g,加入足量的稀盐酸至不再反应为止;过滤,向溶液中加入8.4%的碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止,生成20g白色沉淀.求变质样品的含钙量(  )
A、80%B、50%
C、60%D、95%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是碳的物理性质的是(  )
A、能燃烧B、是黑色的固体
C、可燃性D、还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

写化学式或名称
H2SO4     N2O3   K2CO3   Na2O
  氩气 硝酸铜   硫化氢   氢氧化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化,做了如图实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理
(2)实验步骤
 

②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干;
 

(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A图为实验示意图,在室温情况下,烧杯中盛装的是甲物质的溶液,试管①中盛装的是乙物质的溶液,试管②中盛装的是丙物质的溶液.当它们由室温升到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,而试管①中盛装的是乙物质全部溶解,试管②中有丙物质析出.B图表示三种物质的溶解度曲线.请你据此现象回答下列有关问题:
(1)室温时,
 
(选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”)中溶液可能是不饱和溶液;
(2)如图能表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(选填a、b或c);
(3)若乙物质溶液中混有少量的甲物质,提纯乙物质可采取的方法是
 

(4)对于甲、乙两物质饱和溶液,在温度
 
时,乙物质的溶质质量分数一定比甲物大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

可能用到的相对原子质量:H:1Na:23Cu:64S:32  O:16
将24.9克NaOH溶液跟140克CuSO4溶液混合,两者恰好完全反应,经过滤,得滤液160克,求NaOH溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体KNO330g,放入20℃的100g水中充分搅拌后,有5g固体没有溶解.回答下列问题:
(1)将固体过滤后所得溶液是20℃时的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和和”),使其变为不饱和溶液的方法有
 
(答两点)
(2)20℃时KNO3的溶解度为
 

(3)过滤后所得KNO3溶液溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的符号和数字填空:
①2个铁离子
 
;  ②3个氮分子
 
;③最轻的气体
 
;④厨房中能调味和防腐的一种盐
 

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