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    【题目】如图是某省生产的某加钙食盐包装标签上的部分文字，请仔细阅读后回答问题：

    包装标签上的钙含量是指________（单质/碳酸钙/钙元素）

    为了测定此盐中的钙元素含量，取这种盐溶于水，加入足量的盐酸，生成二氧化碳，计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．________

    【答案】钙元素

    【解析】

    （1）食盐中的碳酸钙可起到补充人体所需钙元素，因此食盐成份表中标明的为钙元素的含量；
    （2）碳酸钙含有碳酸根，能与酸反应放出二氧化碳，厨房中食醋中含有食醋，因此可选择食醋来检验食盐中的碳酸钙；
    （3）设生成0.11g二氧化碳需要消耗碳酸钙质量为x
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    100 44
    x 0.11g

    x=0.25g
    加钙食盐中钙元素的质量分数= = 1%。
    答：此加钙食盐中钙元素的质量分数为1%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究。有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。某实验小组同学经过讨论设计了如下方案：

    步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧；

    步骤二：将燃烧的生成物依次通入右图装置中；

    步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成。

    请你参与并解答下列问题：

    （1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是_____；其燃烧的化学方程式为_____________________。

    （2）若实验中装置A的质量不增加，B的质量增加，你认为该气体X是_____，其燃烧的化学方程式为_____________________。

    （3）若实验中装置A和B的质量都增加，则气体x可能下列的组成是: _________。

    A.H2和CO B.H2和CH4 C.CO和CH4 D. CO、H2和CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：

    (1)该图中存在的两处明显错误是：① ______ ；② ______ ；

    (2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是 ______ ；(写出一种即可)

    (3)该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？ ______ ；理由是 ______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（　　）

    ①装置不漏气是试验成功的重要因素之一

    ②红磷的用量不足会影响实验结论

    ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升

    ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

    ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．

    A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．

    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

    反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是________反应（填“吸热”或“放热”）．

    实验测得镁片产生气体的速率与时间的关系如图所示，则时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________．

    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：

    甲同学反应后用试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现小于，说明甲同学所得溶液呈________性（选填“酸”“碱”或“中”）．

    甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液小于；猜想：氯化镁溶液小于．为验证猜想，甲同学需测定________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．

    乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液大于．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式________．

    金属氯化物溶液值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，则氯化钾溶液显________性．

    活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序________（填“有关”或“无关”）．

    研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：

    如图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图．已知其中的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与________有关．

    研究四：确定镁条的成分：

    称取表面被氧化的镁条，放入稀盐酸中恰好完全反应，生成气体．求：

    此镁条中金属镁的质量．________（写出计算过程）

    反应后所得溶液中溶质的质量分数________．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

    （1）写出标号的仪器名称：②______________ ④______________

    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________（填字母），反应的文字或符号表达式为___________，试管口塞一团棉花，其作用是_____________；若用D装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是___________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气，装置组合是__________（填字母）；反应的文字或符号表达式为____________。

    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。实验室制取并收集氨气，应该从上图中选择的装置组合是__________。

    （5）已知二氧化碳的密度大于空气，欲使用如图装置收集二氧化碳，则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入；

    （6）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 _______火焰。该实验装置的主要优点是：___________________________（任写一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中，做了一个有趣的母子火焰实验，在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，据此实验，下列有关分析正确的是

    A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

    B. 子火焰中被燃烧的是气态物质

    C. 这一现象证明，蜡烛中主要物质的沸点很低

    D. 导管的一端要插入焰心部位是因为该处氧气充足

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①________；②_________。

    （2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式____________________________。

    （3）实验室常用高锰酸钾或者用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是_______________，其理由是_________________________。

    （4）如果用D装置收集氧气，则氧气由___________端通入(填“a”或“b”)。

    （5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_______，收集装置是_________。（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他把纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

    物质

    镁条

    含碳0.05%的铁丝

    含碳0.2%的铁丝

    含碳0.6%的铁丝

    燃烧时的现象

    剧烈燃烧，

    无火星。

    剧烈燃烧

    极少火星

    剧烈燃烧

    少量火星

    A_____

    （1） 表中“A”处内容应为 ___________________。

    （2）镁条燃烧的化学式表达式为__________________________。

    （3）通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________________；实验时，铁丝需绕成螺旋状的目的是______________________，为防止瓶底炸裂，需__________，铁丝燃烧的化学式表达式为____________________________________。

    （4）铁除了可以在氧气中燃烧，还可以在空气中发生缓慢氧化，该过程 _________（填“放热”或“吸热”）；在生活中缓慢氧化的例子很多，下列也属于缓慢氧化的是____（填序号）。

    ①锅炉爆炸 ②动植物的呼吸 ③食物的腐烂 ④水结成冰 ⑤酒和醋的酿造 ⑥农家肥的腐熟 ⑦火药爆炸

    （5）某同学利用铁粉来测定空气中氧气的含量，如图所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是（______）

    A．水能进入试管的最大体积为试管容积的1/5

    B．该铁粉在试管内发生了氧化反应

    C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的

    D．如果把铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同

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