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8.下列反应中,属于复分解反应的是(  )
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.HCl+NaOH═NaCl+H2OD.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

分析 复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,进行分析判断.

解答 解:A、CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应的生成物中铁是单质,不属于复分解反应,故选项错误.
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
D、Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握复分解反应的特征(换成分,价不变)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某工厂化验室用40g 10%的氢氧化钠溶液中和100g石油产品中残余的硫酸,此时溶液pH=7.求石油产品中H2SO4的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.分类是学习和研究化学物质常用的一种方法.按要求从氧化镁、氢气、氧气、甲烷、酒精中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)能助燃的气体单质O2; 
(2)天然气或沼气的主要成分CH4
(3)一种金属氧化物MgO;   
(4)实验室最常用的燃料是C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室制取二氧化碳后的剩余溶液中含有氯化钙和稀盐酸,现在要将100g此溶液处理后再排放.取此溶液向其中加入质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,所加碳酸钠溶液的质量与溶液的pH的关系如图所示:
(1)B点溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钙;
(2)求生成二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容:
(1)米、面的主要成分是淀粉,化学式为(C6H10O5)n其中氢、氧元素的质量比为1:8.
(2)超市货架上的食盐品种丰富,有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等.这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指(填“单质”、“原子”或“元素”)元素.
(3)热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用食醋(填一种调味品名称)除去.
(4)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可将红糖脱色成白糖.
(5)某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分以防止食品腐败,常称“双吸剂”.下列物质属于“双吸剂”的是B.
A.炭粉    B.铁粉    C.氯化钙    D.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.酒精灯是实验室常备仪器.某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物.为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分,上述装置的连接顺序应该是:
混合气体→DB→CAB→尾气处理.(填装置编号,装置可重复使用)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:
【提出问题】猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3
【查阅资料】①已知反应:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
②部分盐溶液在常温下的pH如下:
 盐溶液NaCINa2CO3 CaCl2
pH等于7 大于7等于7
设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题.
实验步骤 实验现象实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化钙溶液至过量,充分反应后,静置.产生白色沉淀说明久置固体中,一定含有
Na2CO3(填化学式).
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pHpH=11说明久置固体中,还一定含有NaOH (填化学式).
上述步骤①中,滴加过量CaCl2溶液的目的是除去Na2CO3
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中Ⅱ是正确的.
【思维拓展】有同学认为先向溶液中滴加足量的Ca(OH)2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想II或猜想Ⅲ成立.经讨论同学们认为此方案不行,原因是氢氧化钙和碳酸钠反应会产生氢氧化钠,对氢氧化钠的检验产生干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,小宇、小清、小皓三位同学利用老是提供的以下药品设计如下实验方案进行探究:
先向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,再不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,如果要观潮到溶液由红色变成无色时可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应,该反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
对反应后的溶液中溶质的成分(指示剂除外)他们分别做出如下猜想:
小宇的猜想:只有硫酸钠;
小清的猜想:有硫酸钠和氢氧化钠;
小皓的猜想:有硫酸钠和硫酸.
以上猜想有一个一定是错误的,请你指出并寿命原因:小清的猜想,因为溶液由红色变成无色,所以溶液中不含有氢氧化钠.
为了检验另外两位同学的猜想,他们接着做了以下实验:取反应后的溶液装入试管,选择以下试剂加入试管中,观测到明显现象,他们得出小皓的猜想正确,他们选择的试剂可能是AD.
A、石蕊试液   B、氯化钡溶液    C、氢氧化钡溶液   D、镁带
通过查阅资料,他们还设计了下列实验方案,你认为能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的方案是(填序号)是AB.
A、用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B、用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C、向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
D、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加碳酸钠溶液,有无色气泡产生
(2)实验时,小清同学在旁边还观察到,在加入稀硫酸的过程中氢氧化钠溶液中有少量气泡冒出.为什么会有气泡产生呢?经过小组讨论他们猜想该氢氧化钠溶液可能已经变质了.请写出氢氧化钠在空气中发生变质的反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
为了探究该氢氧化钠溶液溶质的成分,他们接着做了以下实验:①取少量氢氧化钠溶液装入试管中,加入足量的氯化钙溶液,观察到溶液中产生白色沉淀②静置后取上层清液滴入硫酸铜溶液又产生蓝色沉淀.根据以上现象他们能得出该氢氧化钠溶液中溶质的成分是碳酸钠和氢氧化钠,他们加入足量的氯化钙溶液的作用是使碳酸钠完全反应,写出该步反应方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹(填一种即可).

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