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    5．写出下列方程式：
    （1）写出氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    （2）写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

    解答 解：（1）硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．故填：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （2）盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室有一瓶标签破损的无色溶液（如图1所示），化学兴趣小组的同学们围绕该瓶溶液的成分展开如下探究，请你一起参与．

    【提出问题】试剂瓶中原先存放着的药品是什么呢？
    【作出猜想】试剂瓶中可能存放着氯化钠溶液、碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液．
    【设计实验】为了确定试剂瓶中原先存放的液体成分，小组同学设计了如图2所示的实验方案．
    【得出结论】
    实验中观察到b试管中溶液变蓝，由此得出试剂瓶中存放着的一定不是氯化钠溶液的结论，则加入的A试剂是紫色石蕊试液．通过操作②中观察到的明显现象得出试剂瓶中原先存放着碳酸钠溶液的结论，操作②中发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，c试管中一定含有的离子有Na+和Cl-．
    【提出质疑】有同学对上述操作②得出的结论提出质疑，认为试剂瓶中原先存放着的液体也有可能是氢氧化钠溶液，他提出此质疑的依据是氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，在操作②实验中也会产生相同的现象．
    【拓展探究】同学们继续设计了以下实验，确认了溶液的成分．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量待测液于试管中，向试管中加入足量CaCl2溶液，充分反应后，再滴入无色酚酞试液有白色沉淀产生，试管中液体变为红色试剂瓶中原先存放着的是氢氧化钠溶液
    【实验总结】实验结束后，同学们对本次探究活动从多个角度进行了总结，请你选择一个角度说出通过本次实验活动的一条收获实验室中的许多药品都需要密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校兴趣小组的同学在综合实践活动中，从水泥厂拿来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅，二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应．为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组的同学取用8.00g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实  验  次  数12345
    加入稀盐酸的质量/g20.020.020.020.020.0
    剩余固体的质量/g6.00m2.001.201.20
    试回答下列问题：
    （l）表中m的值为4g．杂质的质量是1.2g
    （2）计算该石灰石样品的纯度．
    （3）反应生成的气体质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作能达到目的是（　　）
    A．向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，则证明BaCl2有酸性
    B．准确称取14.80g Ca（OH）2，配制50g 29.6%的Ca（OH）2溶液
    C．在实验室，可无需查阅资料用98%的浓硫酸来配制50g 20%的硫酸溶液
    D．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题：
    【查阅资料】
    信息①：相同条件下，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强
    信息②：NaHCO3在270℃时，完全分解转化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解
    【实验过程】
    （1）按如图所示进行实验，只观察到烧杯B中的石灰石变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （2）充分利用信息知识，区分相同条件下的无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单可行的方用是B．
    A、加热 B、用pH试纸测pH值 C、分别滴加稀盐酸
    （3）可用小苏打治疗轻度胃酸过多的病人，其原因是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氢钠碱性较弱，服用以后不会对人体造成伤害，并且可以与胃酸反应，消耗部分胃酸，从而起到治疗胃酸过多的作用）
    （4）该装置设计的有点是通过实验对比可以比较碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化中不一定发生化学变化的是（　　）
    A．分子本身发生变化B．原子重新组合成新的分子
    C．有气体生成D．有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室里用含碳酸钙80%的石灰石12.5克与100g稀盐酸恰好完全反应．（杂质不溶于水，不与盐酸反应）．
    求：（1）生成二氧化碳的质量．
        （2）反应后所得溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将锌粒放入硫酸铜和硝酸银的溶液，充分反应，过滤，滤渣一定含有的金属是（　　）
    A．锌B．铜C．银D．银和铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．生活中处处有化学，请结合化学知识回答下列问题：
    （1）从生活实际和分子性质的角度分析，香水、酒密闭保存原因是分子在不断地运动．
    （2）鸡蛋、牛奶为人体提供的营养素主要是蛋白质．
    （3）食品密封包装时填充氮气可以防腐，这是因为氮气的化学性质不活泼．

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