精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是t1℃时,A物质的溶解度为40g.
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的b点表示,此时溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的c点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C.
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质,此时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.

分析 (1)运用t1℃A的溶解度是40g分析.
(2)运用A的溶解度随温度的升高而增大、甲的饱和溶液会变为不饱和溶液、t2℃时甲的溶解度为80g、溶解度越大饱和溶液溶质质量分数越大分析.
(3)运用C的溶解度随温度的降低而增大,AB的溶解度都随温度的降低而减小,及溶解度和溶质的质量分数之间的关系分析.

解答 解:(1)对A物质来说,a点的意义是:t1℃时,A物质的溶解度为40g;
(2)t1℃时A的溶解度是40g,即100g水中最多溶解的A是40g,形成饱和溶液140g,所以t1℃140gA的饱和溶液相当于曲线上的a点,升温至t2℃时,可用图上的b点表示,因为升温过程中A的溶解度变大,溶质的质量不变,此时溶液是不饱和状态,然后再加入A物质40g,则溶液中的溶质是80g,相当于100g水中最多溶解了80g的A,可用曲线上的c点表示,因为又达到了饱和;t2℃时A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是A>B>C,据饱和时质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:溶解度大则溶质的质量分数大,所以t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C;
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质,因为C的溶解度随温度的升高而减少;在t1℃时,AB溶解度减小,析出晶体,此时B的溶解度大于降温前C的溶解度大于A的溶解度,所以此时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A;
故答案为:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为40g;(2)b;不饱和;c;A>B>C;(3)C;B>C>A.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了饱和溶液中溶解度大则溶质质量分数大的相关知识,要细心分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.晓梅同学为了测定实验室中某氯酸钾的纯度,取5g该样品与1g二氧化锰混合,加热到不再产生气体为止,称量剩余固体的质量为4.08g,问:(反应化学方程式:2KClO3  $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑)
(1)完全反应后产生氧气的质量为1.92克.
(2)求样品中氯酸钾的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应中,既是氧化反应又是化合反应的是(  )
A.氧化钙+水→氢氧化钙B.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
C.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气D.蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用相应的符号表示:
(1)2个碳原子2C;                
(2)镁离子Mg2+
(3)空气中含量最多的气体N2;    
(4)人体中必不可少而且每天必须饮用的物质H2O.
(5)能造成温室效应的气体CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.默默同学在一个趣味实验活动中发现(如图):下列四组药品都能让装置上的气球鼓起来.
①石灰石和稀盐酸    
②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水
请回答下列问题:
(1)四组实验中气球都能鼓起来原因的共同点是装置内的气压变大
(2)广口瓶内加入第③组药品时,观察到气球在整个实验过程中的变化是开始气球膨胀;后来气球恢复原状.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示甲、乙、丙三个实验,你认为该实验不能说明的是(  )
A.白磷能够燃烧的是实验是丙
B.对比实验乙和丙可以得到的结论是:可燃物燃烧温度需要达到着火点
C.对比实验甲和乙可以得到的结论是:可燃物燃烧需要与氧气接触
D.通过研究燃烧的条件可知:燃烧的三个条件缺一不可

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按要求各写出一个符合题意的化学方程式:
①工业上用赤铁矿炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②证明铜的活动性强于银的原理反应Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
③除去铜粉中混有的少量氧化铜H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
④酒精燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
⑤实验室用纯净物制氧气反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.王丽同学立志将来做个医生,下面是她设想的一些医疗方法,你认为不可行的是(  )
A.在流感发生时,为预防传染,可将教室的门窗关闭,用食醋熏蒸
B.给胃酸过多的人服用含Al(OH)3的药品
C.做胃X光透视的人需口服含硫酸钡的“钡餐”,现将其改为口服碳酸钡
D.预防佝偻病,可服用含钙的葡萄糖酸钙片

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.工业制纯碱,是向饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳,获得碳酸氢钠晶体,它的反应原理可用下列化学方程式表示:
NH3+CO2+H2O=NH4HCO3     …①
NH4HCO3+NaCl(饱和)=NaHCO3↓+NH4Cl   …②
将所得碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱.请回答:
(1)工业所制纯碱中常含有少量的氯化钠杂质,其原因是结晶析出的碳酸氢钠晶体表面沾有从溶液中带出的少量氯化钠.
(2)现有甲、乙两组的学生,欲测定某工业纯碱样品中Na2CO3的质量分数,分别设计并完成实验如下.

甲组:取10.00g样品,利用上图所示装置,测出反应后装置C中碱石灰的增重为3.3g.
乙组:取10.00g样品,向其中加入过量的盐酸,直至样品中无气泡冒出,加热蒸发所得物并在干燥器中冷却至室温后称量.反复加热、冷却、称量,直至所称量的固体质量几乎不变为止,此时所得固体的质量为10.99g.
请分析、计算后填表:
分析与计算计算样品中碳酸钠的质量分数对实验结果的评价实验失败的主要原因及对结果的影响
甲组79.5%失败加入的稀硫酸没有完全将碳酸钠反应掉,且没有冷却至室温,部分二氧化碳存在于装置内,没有被C装置内的碱石灰所吸收,造成测量结果偏小
乙组99.6%成功

查看答案和解析>>

同步练习册答案