【题目】Ⅰ.化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
(1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。
①一氧化二氮属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是_____(填字母序号)。
A.在高温下能分解生成氮气和氧气
B.无色有甜味的气体 C.熔点-90.8℃,沸点-88.5℃
(2)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是_________________(填字母序号)。
A.医生外科手术的缝合技法
B.心脏起搏器的电子线路设计
C.心脏起搏器内部元件的组成材料
D.心脏起搏器工作时的化学反应原理
Ⅱ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)构成物质的微粒有几种,例如:铜是由________构成的;水是由________构成的,硫酸铜是由________构成的。(填具体粒子名称)
(2)天然气可作为家用燃料是因为它具有________性。
【答案】 纯净物 A CD 铜原子 水分子 铜离子与硫酸根离子 可燃
【解析】Ⅰ(1)根据一氧化二氮的组成、性质分析;
(2)根据化学研究的内容分析回答;
Ⅱ. (1)根据金属和固态非金属单质等由原子构成,有些物质由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质由离子构成的,如氯化钠、硫酸铜等,据此分析解答。
(2)天然气具有可燃性可作为家用燃料。
解:Ⅰ(1)①一氧化二氮是由不同种元素组成的纯净物;
②一氧化二氮在高温下能分解生成氮气和氧气,是需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,故选A ;
(2)A.医生外科手术的缝合技法,属于生物研究对象;
B.心脏起搏器的电子线路设计,属于物理研究对象;
C.心脏起搏器内部元件的组成材料,属于化学研究对象;
D.心脏起搏器工作时的化学反应原理,属于化学研究对象。
故选CD。
Ⅱ. (1)铜属于金属单质,铜是由铜原子构成的;水是由水分子构成的,硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的;
(2)天然气具有可燃性可作为家用燃料。
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【题目】下列实验现象描述与事实不符合的是
A. 镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量
B. 水通电一段时间后,得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1:2
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
D. 将铁钉放在硫酸铜溶液中,一段时间后,铁钉上有红色固体附着,蓝色溶液逐渐变为浅绿色
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【题目】在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是( )
A. 煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B. 高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C. 节日的烟花在空中爆炸 D. 厨房中因燃气泄漏而爆炸
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是
A.①、②的化学性质相似 B.②所示的粒子符号为Na
C.③在化学反应中易失去电子 D.④中X可能为8
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a、b的名称。a是_____________,b是_____________。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)装置 A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________。
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________。
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释过氧 化氢溶液,产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。
③若用D装置收集氧气,如何验满_______________________________。
(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________;________________________。
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【题目】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答。
(1)图①中仪器a的名称是__________。
(2)图②点燃木炭时应用酒精灯的_______(填“外焰”或“内焰”或“焰心”)加热。
图②中熄灭酒精灯的操作是___________________________。
(3)图③的实验现象是_____________________________,发生反应的符号表达式为
__________________________。
(4)图④在整个实验设计中的意图是___________________________________________。
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【题目】如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图,试回答以下问题
(1)写出仪器名称
a________________b________________c________________d__________________
(2)指出装置中的至少两处错误:
①_____________________________________②______________________________________
(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气,并将此装置按正确的方法组装后,还需添加一步操作才能加热制取氧气,这步操作是:___________________________________。
(4)制取氧气有下列操作:①加热反应物;②装入药品,固定装置;③用排水法收集氧气;④检查装置气密性;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出;⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中.请将上述操作按正确的顺序排列:______________________________________;
(5)由于氧气密度比空气大,所以可用_______________收集;由于氧气__________________,所以可用排水法收集.用排水法收集时,当___________________时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),此装置实验时装药品的顺序为__________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为___________________。
若要收集较为纯净的氧气最好选用____________装置收集(填序号)。
(3)检查装置B气密性的方法是__________________________________,
B装置与下图简易装置相比的优点是_____________________________。
(4)用F装置收集氧气,则氧气应从________端(填“⑥”或“⑦”)通入。
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