分析 (1)根据钾盐中的离子分析;
(2)如果一次过滤不干净再过滤一次;
(3)根据蒸发的操作分析;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,根据反应物、生成物和条件书写化学方程式;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,根据CO32-的验证分析.铵态氮肥不能与草木灰混合使用.
解答 解:(1)草木灰是农家肥料,主要含钾盐,钾盐溶液中主要含有的金属阳离子是K+.故填:K+;
(2)如果滤液仍然浑浊,重新过滤;故填:重新过滤(或再过滤一次).
(3)等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.故填:出现大量固体;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,证明是碳酸盐或碳酸氢盐;结合(5)可知为碳酸钾,碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,要验证溶液呈碱性是由CO32-引起的,第一要验证并除去碳酸根,第二不能引入氢氧根,再证明溶液的酸碱性,所以选用CaCl2溶液,反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.如果溶液的红色褪去(或消失),产生白色沉淀,说明溶液呈碱性是由CO32-引起的,草木灰呈碱性,铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气,降低肥效,所以铵态氮肥不能与草木灰混合使用.故填:红;CaCl2溶液;K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;红色褪去(或消失),产生白色沉淀;不能.
点评 本题考查了常见混合物分离操作及成分的确定,完成此题,可以依据物质的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO的含量增加会导致温室效应 | |
B. | 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
C. | CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
D. | 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 | |
B. | 若A和C都是盐,则该反应一定是复分解反应 | |
C. | 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比 | |
D. | 若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | |
B. | 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
C. | 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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