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【题目】下列四个图形的变化趋势能正确描述对应操作的是

A.足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应

B.将接近饱和的碳酸钠溶液恒温蒸发水

C.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D.pH=2的盐酸溶液中加水稀释

【答案】A

【解析】

A、足量的铁和镁分别与等质量的稀盐酸反应,镁的活动性强,所以镁反应时间短,金属足量,而酸的质量和质量分数相同,所以生成的氢气的质量相同;故选项正确;

B、接近饱和的碳酸的溶液恒温蒸发到饱和后再蒸发一直饱和,质量分数不变;故选项错误;

C、氢氧化钠和氯化钡都能与稀硫酸反应,而且生成的硫酸钡沉淀不溶于水所以加入硫酸后立即生成沉淀;故选项错误;

DpH=2盐酸溶液加水稀释酸性会减弱,但溶液始终呈酸性,pH应始终小于7 ;故选项错误。

故选:A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢(H2O2)具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,在新冠肺炎的治疗及预防中都有大量的使用,H2O2还可用于实验室制取氧气等,下列有关叙述中错误的是(  )

A.过氧化氢是纯净物

B.过氧化氢的微观模型可表示为

C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的

D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为116

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)下图是小明配制50g溶质质量分数为12%NaCl溶液的有关实验操作示意图。(5g以下用游码)

A图中玻璃棒的作用是_______

B配制溶液正确操作顺序是________(填序号)。

C使用量筒时如果采取俯视读数会导致溶液浓度______(选填偏大或偏小)

2)下列有关实验的描述,正确的是_____(多选,用字母作答)。

A测定空气中氧气含量的实验,红磷不能用碳、硫粉或者铁丝代替

B铁在氧气中燃烧和硫在氧气中燃烧的实验,瓶中预留少量水的目的相同

C一氧化碳还原氧化铜实验的现象是黑色固体变成红色,生成气体能使澄清石灰水变浑浊

D探究物质燃烧条件的实验中,水中的白磷不能燃烧是因为水能降低可燃物的温度

EpH试纸测量酸性的pH时如果被水打湿会使结果偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下:

物质(纯净物)

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

2.3

4

0

0

0

反应后质量/g

0

0

2.2

2.7

待测

下列说法正确的是(

A.X中一定含有碳元素和氧元素

B.反应后X的质量为1.5g

C.X中一定含有碳元素和氢元素

D.X中两种元素的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】袋装食品中常用一种“双吸剂”保持,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇,设计了如下实验进行探究.

【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么?

【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【实验探究1】取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有_______.再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动.

【实验探究2】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量探究实验1的残留固体放入试管中,加入蒸馏水。

试管外壁不发烫

固体中一定没有

_____________

【实验探究3】

【实验结论】

(1)步骤②产生白色沉淀,说明久置的“双吸剂”中含有_________,其反应的化学方程式:___________________

(2)步骤③有气泡冒出,溶液变为黄色,说明久置的“双吸剂”中含有_____________。所涉及的两个反应的化学方程式为:____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中含有多种可溶性杂质离子(SO42Mg2+Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是

A.⑤中加入适量稀盐酸,调节溶液的 pH 7

B.①中通过溶解、过滤操作,可除去粗盐中难溶性杂质

C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响可溶性杂质的除去

D.②、③、④中通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的两个实验:

1)写出 B 试管中反应的化学方程式___________

2)实验结束后,小组同学将 AB 两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示), 观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成 分进行探究:

(作出猜想)

甲同学猜想:NaCl

乙同学猜想:NaClCaCl2HCl

丙同学猜想:NaClCaCl2

丁的猜想是:_____________

(查阅资料)NaClCaCl2 溶液均呈中性。

(交流讨论)

甲同学认为_____________同学的猜想一定不正确,理由是:______________

(设计实验)丙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液

无明显现象

猜想正确

取少量滤液于试管中,向其中滴加适量稀盐酸

_____

猜想正确

(反思评价)

实验结束后,甲同学认为_____(填“丙”或“丁”)同学的实验结论是错误的,理由是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3,化学方程式:NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl

某兴趣小组在实验室模拟该过程,请结合具体的步骤回答下列问题:

I气体制备

(1)二氧化碳气体制备

实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2,其化学方程式为_____________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

(2)氨气制备

实验室常用硫酸吸收氨气,防止污染空气,实验室制备NH3的反应原理为:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3,所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置,写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。

IINaHCO3制备

物质

NaHCO3

NH4Cl

溶解度/g(20)

9.6

37.2

(3)根据表格中的溶解度数据,解释20产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因________。

(4)该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】卫生部等六个部门公布从201191日禁止进口和销售含双酚A的婴幼儿奶瓶,此前欧盟从今年6月起禁止任何双酚A塑料奶瓶进口到成员国。这要求家长别给孩子购买含双酚A的奶瓶。则回答问题:

1)聚酯塑料(PET)标示如图,可用作纯净水瓶或饮料瓶,加热后会熔化,冷却又变成固体,则聚酯塑料具有_________(“热塑性热固性”)

2)双酚A仅由CHO三种元素组成,则其在空气中完全燃烧的产物有H2O____(写化学式)。检验该种气体的方法是______

3)化学与食品安全密切相关。使用塑料奶瓶的消毒温度不要超过100℃,放在微波炉中消毒,由于____双酚A迁移量增多,进入到食物中,则使用812个月就要及时更换。

4)奶瓶第一次使用前,请用小苏打粉末加温水清洗,小苏打的化学名称为碳酸氢钠,小苏打的化学式为___,其溶液中滴加无色酚酞溶液变成红色,则显___性,其酸碱度pH___7

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