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各种物质之间存在着某种联系.请选用“大于”、“小于”或“等于”填空:
(1)空气中气体成分的体积分数:氧气
 
氮气;
(2)地壳中元素含量:铝
 
铁;
(3)核外电子总数:氖原子
 
钠离子;
(4)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积
 
200mL.
考点:空气的成分及各成分的体积分数,原子和离子的相互转化,分子的定义与分子的特性,地壳中元素的分布与含量
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;因此氧气小于氮气;地壳中元素的质量分数,由高到低的前五种元素分别是:氧、硅、铝、铁、钙,因此铝大于铁;核外电子总数:氖原子是10个电子,钠离子也是10个电子,因此相等;通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积小于200mL,因为分子之间有间隔.
解答:解:(1)氮气大约占78%、氧气大约占21%,因此氧气小于氮气,故答案为:小于
(2)地壳中元素的质量分数,由高到低的前五种元素分别是:氧、硅、铝、铁、钙,因此铝大于铁,故答案为:大于
(3)外电子总数:氖原子是10个电子,钠离子也是10个电子,因此相等,故答案为:等于;
(4)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积小于200mL,因为分子之间有间隔,故答案为:小于
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量、地壳中元素的含量和分子的性质等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

铜、汞、铅等重金属能使人中毒,如误入口中应采取的急救措施是(  )
A、喝大量牛奶
B、喝大量葡萄糖水
C、喝大量白开水
D、喝大量食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面供给你信息卡,请你发掘出其中的规律,以解决下面的问题:
元素NaMgClS
离子 Na+  Mg2+ Cl-        S2-
化合价+1+2-1-2


原子结构示意图


(1)碳酸锂可以治疗燥狂病,它是由Li+和CO32-两中离子组成的化合物,它的化学式可以表示为
 

(2)纳米技术研究是当前世界科技研究的一个热点,1998年中国科学家合成了纳米氮化镓,已知氮和镓(Ga)的原子的结构示意图如图所示,则氮化镓的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白
(1)3个铁原子
 
,(2)2个氧气分子
 
,(3)2个氮原子
 

(4)金属汞
 
,(5)6个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1实验装置图,回答问题.

(1)写出图1中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为
 
,属于
 
反应,其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 
;在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是
 

(3)图2是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是:
 


(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.
根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).
(5)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据.
MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1
生成1L O2所需的时间(s)1247950547593106153240
①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快;
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是
 

③通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量
 

(填“是”或“不是”)越多越好.

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配平下列反应化学方程式:
(1)
 
Al+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Al2O3
(3)
 
FeS2+
 
O2
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(2)
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
C6H6+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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化学课外兴趣小组的同学在探究蜡烛燃烧的过程中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示.请回答下列问题:
(1)子火焰的可燃物是
 
,蜡烛能产生这一有趣的现象是因为石蜡具有一条重要的物理性质,该物理性质是
 

(2)该实验成功的关键有两点:第一是导气管不能太长,原因是
 
.第二是导气管必须插在母火焰的中心部位.原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国“神舟五号”载人飞船成功着陆,举国上下一片欢腾,航天问题倍受人们的关注.已知航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:

(1)你认为装置 I中发生的应该是
 
变化(填“物理”或“化学”);Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式
 
.(不必注明反应条件).Ⅲ中的化学方程式是
 

(2)从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以看出,O2的来源是CO2和H2O,如果宇航员每天消耗0.896kg O2,呼出1.012kg CO2,则宇航员每天呼出的气体中含H2O大约
 
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个“不变”、两个“一定变”和一个“可能变”.请按要求填写正确选项的序号.
①物质的种类    ②元素的种类    ③原子的种类    ④原子的质量    ⑤原子的数目
⑥分子的种类    ⑦分子的数目    ⑧反应物和生成物的总质量
(1)五个“不变”:从宏观上看,
 
 
不变;从微观上看,
 
 
 
不变.
(2)两个“一定变”:从宏观上看,
 
一定变;从微观上看,
 
一定变.
(3)一个“可能变”:
 
可能变.

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