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13.科学研究表明:同一种元素的原子中其质子数都相同,但中子数却不一定相同.碳元素中就有三种这样的原子,质子数.中子数分别为6.6;6.7;6.8,分别记作为C-12.C-13.C-14原子.
①C-12与C-13的化学性质相同(填“相同”或“不相同”);
②如果C-14与O原子结合成CO2,则这种CO2的相对分子质量是46.

分析 (1)根据元素的化学性质取决于最外层电子数进行解答.
(2)根据相对原子质量等于个元素原子量之和进行解答.

解答 解:(1)元素的化学性质取决于最外层电子数,三种原子的质子数相同则电子数也一定相同,所以最外层电子数也相同.
(2)相对原子质量等于个元素原子量之和,已知质子数加中子数与等于原子量,所以C-14的相对原子质量=6+8=14,因此该二氧化碳的相对分子质量=14+16×2=46.
故答案为:
(1)相同;
(2)46.

点评 此题是一道关于原子结构的考查题,解题的关键是掌握两个等式①原子中质子数=电子数②相对原子质量=质子数+中子数.

练习册系列答案
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15.6000L氧气在加压情况下能装在40L的钢瓶中,其主要原因是(  )
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16.工业上常用电解氧化铝的方法制铝,电解中需加入助熔剂-冰晶石(Na3AlF6),其中氟元素(F)的化合价为(  )
A.+1B.-1C.+2D.-2

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1.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

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(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“字母”),反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.试管口放一团棉花的目是防止高锰酸钾进入导管
(3)某同学用C装置收集氧气,判断集气瓶已满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;若要得到一瓶比较纯净的氧气应用装置D进行收集.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是B
A、②⑦③⑧①④⑥⑤
B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥
D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为B,收集装置为D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A.用点燃的方法鉴定二氧化碳和氮气
B.用足量的稀硫酸除去铜里面混有的少量铁
C.用带火星的木条鉴别氧气和空气
D.用二氧化锰鉴别水和双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关,试回答相关问题:
(1)用化学符号填空或用文字描述化学符号表示的意义:
①2NH4+两个铵根离子,②5个锌原子5Zn,③3个水分子3H2O,
④缺乏后会引起贫血的元素是Fe,⑤空气中含量最多的物质是N2
(2)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,化学方程式如下:
2Cu(NO32 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+O2↑+4X.其中X是一种空气污染物,其化学式为NO2
(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性,此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合价为+4,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是:煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中A是一种黑色固体,D、E、F含相同的金属元素,它们相互间的关系如图所示,(图中“→”表示由某一种物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
请回答:
(1)C的化学式CO2;E的化学式CaO.
(2)写出有关反应的化学方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明药品用量时可以取任意量
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C.实验用剩的药品要放回原瓶
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某反应前后的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.反应中有单质生成B.是化合反应
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