分析 根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质及注意事项分析回答有关的问题.
解答 解:(1)由电解水的简易装置可知,若甲管生成气体A,较多是氢气,则乙管收集B气体较少是氧气,则电极b应接电源正极;
(2)由上述分析可知,气体B是氧气,用带火星的木条检验,产生的现象是带火星木条复燃,说明气体具有的性质是助燃性;
(3)电解水时生成了氢气和氧气,发生反应的符号表达式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)事先往水里加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的作用是为了增强水的导电性;
(5)理论上电解水时得到的B气体与A气体的体积之比为1:2,但实验刚开始时往往会小于1:2,原因可能是氢气难溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.
故答为:(1)正;(2)带火星木条复燃,助燃性;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)增强水的导电性;(5)氢气难溶于水,O2不易溶于水,有部分O2溶解于水.
点评 电解水的实验是中考中常考的知识点,应加强学习,了解电解水实验的现象、结论、生成气体的性质及注意事项是解答本题的基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把糖和水混合后形成糖水 | |
B. | 氢气在氧气中燃烧生成水 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气 | |
D. | 3体积水和7体积酒精混合形成70%的消毒酒精 |
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A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 单质 | D. | 元素 |
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